5．如圖所示實驗操作錯誤的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
  檢查裝置的氣密性
C．
  稀釋濃硫酸		D．
  取用固體

分析 A、根據(jù)傾倒液體時要注意的事項進(jìn)行分析；
B、根據(jù)檢驗裝置氣密性的方法解答；
C、根據(jù)稀釋濃硫酸的注意事項進(jìn)行分析；
D、根據(jù)取用固體的正確方法分析．

解答 解：A、傾倒液體時要注意將瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽要正對手心，故A操作正確；
B、用手掌緊握試管壁，若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，松手后導(dǎo)管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，故B操作正確；
C、稀釋濃硫酸時，要將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，故C操作正確；
D、向試管內(nèi)加顆粒狀固體，首先將試管橫放，把藥品放到試管口，再將試管慢慢豎起，直接從口部放入，容易砸破試管，故D錯誤；
故選D．

點(diǎn)評 正確的實驗操作技能是實驗成功的前提．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．如圖所示，A是氧化物，可作干燥劑；D是一種鈉鹽，用于制造玻璃，洗滌劑等，它們之間發(fā)生如圖變化，請你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識作出推斷：

（1）ACaO，DNa2CO3；
（2）貝殼高溫煅燒的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
（3）B$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$F的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；E+H→藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式是2NaOH+Cu（NO3）2=Cu（OH）2↓+2NaNO3．
（4）反應(yīng)G$\stackrel{AgNO_{3}}{→}$H基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．二甲雙胍具有降血糖的作用，還有抗衰老等作用，有人戲稱為“神藥”． 二甲雙胍的化學(xué)式為 C4H11N5，請回答：
①每個“二甲雙胍”分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為4：11；
②“二甲雙胍”分子的相對分子質(zhì)量為129；
③“二甲雙胍”中碳、氮元素的質(zhì)量比24：35（最簡整數(shù)比）；
④258克“二甲雙胍”中含有碳元素96克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．茶葉中含茶氨酸（化學(xué)式為C7H14O3N2）、鋅、硒等多種成分．茶樹適宜在pH為5～6 的土壤中生長．下列說法不正確的是（　�。�
A．茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成
B．一個茶氨酸分子中含有3 個氧原子
C．茶氨酸屬于有機(jī)物，鋅、硒指單質(zhì)
D．茶樹不宜在堿性土壤中生長

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．廚房中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識．
（1）炒菜時，在客廳能聞到菜香味，說明微粒具有的性質(zhì)是不斷運(yùn)動的．
（2）許多人都喜歡吃牛肉，牛肉中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)（填“糖類”或“蛋白質(zhì)”）．
（3）取適量煮飯用水，加入肥皂水，觀察到水中浮渣較多，則證明是硬水（填“硬水”或“軟水”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．濕衣服晾干B．冬天，地上出現(xiàn)的白霜
C．白紙打印出彩色照片D．鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．空氣是一種寶貴的自然資源，分離液態(tài)空氣不能得到的氣體是（　�。�
A．氫氣B．稀有氣體C．氮?dú)?/td>D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．兒童缺鋅影響生長發(fā)育，如圖是鋅元素有關(guān)信息，下列說法正確的是（　　）
A．鋅屬于人體所需的常量元素B．鋅元素的原子序數(shù)為30
C．鋅原子的相對原子質(zhì)量為65.41gD．鋅原子易失去電子形成Zn2-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．氫化鈣（GaH2）固體是珠峰登山隊員常用的能源提供劑，用它和水反應(yīng)生 成氫氧化鈣和氫氣：
氫氣燃燒后放出大量的熱：請完成下列問題：
（1）配平上述化學(xué)方程式．
（2）寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
（3）現(xiàn)有84g氫化鈣與足量水反應(yīng)，可生成多少克氫氣？

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同步練習(xí)冊答案