下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是( )
A. ① ③是不同種元素
B. ① ④表示的是離子
C. ② 表示的元素在化合物中通常顯-1價
D. ③ ④在化學(xué)變化中易得到電子
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市石景山區(qū)九年級統(tǒng)一練習(xí)暨畢業(yè)考試(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
閱讀下面科普短文。
隨著國內(nèi)轎車工業(yè)的迅急發(fā)展,人們每天坐在汽車里的時間越來越長,而車內(nèi)的空氣質(zhì)量狀況也成為影響健康的重要因素之一。
下圖為中國科學(xué)院所屬理化環(huán)境分析研究中心發(fā)布的《國內(nèi)汽車空氣質(zhì)量報告》中的測試結(jié)果(選取使用年限不同的50款市場上常見的車型進行檢測)。
這份空氣質(zhì)量報告,無疑為我們敲響了警鐘。
車內(nèi)空氣污染到底來源于哪里?下表列舉了車內(nèi)空氣污染的源頭及主要污染物。
主要源頭 | 主要污染物 |
源頭一:車內(nèi)配件、材料和裝飾物 車內(nèi)本身的各種配件和材料釋放的有害氣體;買車后進行裝飾,裝飾物釋放的有害氣體。 | 總揮發(fā)性有機物( TVOC),包括:甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等 |
源頭二:空調(diào)系統(tǒng)、死角腐物 空調(diào)系統(tǒng)內(nèi)潮濕陰暗的角落,成為霉菌大量繁殖的溫床;車廂角落遺落的食品容易腐爛發(fā)霉。 | 胺、煙堿、霉菌及繁殖產(chǎn)生的霉味氣體等 |
源頭三:發(fā)動機長時間運轉(zhuǎn) 汽車發(fā)動機長時間運轉(zhuǎn)產(chǎn)生的熱量會增加車內(nèi)污染物的揮發(fā),發(fā)動機運轉(zhuǎn)中也會產(chǎn)生有害物質(zhì)。 | CO、汽油揮發(fā)成分、胺、煙堿等 |
如何改善車內(nèi)空氣質(zhì)量呢?下面是一些常見的做法。
① 開窗通風(fēng):通常情況下,開窗通風(fēng)是改善車內(nèi)空氣質(zhì)量最有效的方法。
② 臭氧消毒:通過臭氧的氧化性可以去除一部分有害氣體。
③ 安裝車載空氣凈化器:某品牌空氣凈化器的工作原理如下圖所示,空氣通過HEPA過濾材料,清理空氣中的塵埃及細小顆粒物,再通過活性炭的協(xié)同作用,吸附異味;甲醛在蜂窩狀高效催化劑的作用下和氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水,具有不產(chǎn)生二次污染的優(yōu)點。
為滿足人們對健康生活的追求,提高人們的生活品質(zhì),一些新技術(shù)、新材料也會不斷地優(yōu)化和使用。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。
(1)車載空氣凈化器工作原理圖中活性炭主要起過濾和________作用。
(2) 《國內(nèi)汽車空氣質(zhì)量報告》中的測試結(jié)果給我們敲響了警鐘,其原因是________。
(3)甲醛在蜂窩狀高效催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(4)下列有關(guān)說法中,正確的是_______(填序號)。
A.車內(nèi)的配件和裝飾是車內(nèi)主要污染源之一
B.車輛越新,TVOC超標越嚴重
C.臭氧消毒是利用臭氧的物理性質(zhì)
(5)請你寫出一條保持車內(nèi)空氣清潔的方法________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市朝陽區(qū)九年級下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
自熱米飯是一種快餐食品。
(1)某品牌自熱米飯的食品成分包括:米飯、雞肉、胡蘿卜等,其中富含糖類的是________。
(2)菜肴包的包裝材料是鋁箔。金屬鋁可以壓制成鋁箔,說明其具有良好的________。
(3)自加熱原理:飯盒夾層中的水與生石灰接觸,反應(yīng)放出大量的熱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市朝陽區(qū)九年級下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
如圖文化衫:你的“魅力”偷走我的“心”。該反應(yīng)能發(fā)生是由于鎂單質(zhì)
A. 金屬光澤美麗 B. 導(dǎo)電性優(yōu)良
C. 金屬活動性強 D. 延展性好
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市朝陽區(qū)九年級下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是
A. MnO 2 B. NaOH C. O2 D. H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省廣安市階段教育學(xué)校招生模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
五•一期間某同學(xué)從華鎣山上采集到一種石灰石,為了測定石灰石中CaCO3的含量。該同學(xué)取40克石灰石樣品進行煅燒實驗(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化,已知CaCO3=CaO + CO2 ↑ ),測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如下表:
反應(yīng)時間t∕s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g | 40 | 37.5 | 35 | 32.5 | 31 | 29 | 29 |
請回答下列問題:
(1)從表中數(shù)據(jù)分析,加熱到______時間時CaCO3已經(jīng)完全分解;
(2)當石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為_____________g;
(3)40克該石灰石中CaCO3的質(zhì)量_____g;
(4)請在坐標圖中,繪出煅燒時生成氣體的質(zhì)量(m)隨時間(t)變化的曲線。____
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省廣安市階段教育學(xué)校招生模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
在一定條件下,一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列有關(guān)說法不正確的是
物 質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 30 | 20 | 8 | 14 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | x | y | 0 | 10 |
A. 參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為2:1 B. x+y=62
C. x的取值范圍必須是0≤x≤30 D. 當y≤20時,該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省榮成市等六校九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( )
A.向H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至過量
B.等質(zhì)量的鐵和鋅跟足量的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系
C.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)
D.等質(zhì)量的氧化鎂和碳酸鎂固體分別跟足量的稀硫酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市延慶區(qū)九年級畢業(yè)考試一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
為迎接2022年冬奧會,推廣滑雪運動,樂樂與童童利用周日去滑雪場學(xué)習(xí)滑雪。請回答問題。
(1)樂樂與童童早餐時用的是玻璃餐盤,餐盤的主要成分是二氧化硅及氧化硼等。
①氧化硼(B2O3)中硼元素的化合價是_________。
②二氧化硅和氧化硼均屬于______________(填字母序號)。
A.純凈物 B.混合物 C.化合物 D.氧化物
(2)早餐后樂樂和童童騎自行車(共享單車)去滑雪場。
①共享單車車架由鐵、鋁合金等材料組成,鐵制車架表面噴漆可使自行車美觀且不易生銹,其不易生銹的原因是油漆隔絕了_____________與鐵質(zhì)車架的接觸。
②工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦石煉鐵的化學(xué)方程式為________________________。
(3)騎行路上他們看到了一種美麗的現(xiàn)象——“樹掛”,“樹掛”是霧汽和水汽遇冷在枝葉上形成的冰晶。
①“樹掛”的形成過程屬于____________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
②“樹掛”的形成過程中,不發(fā)生變化的是____________(填字母序號)。
A.分子種類 B. 分子大小 C.分子間隔 D.分子質(zhì)量
(4)樂樂和童童進入滑雪場。
下列滑雪用具中,使用的材料屬于有機合成材料的是_______(填字母序號)。
A.鋁合金手杖 B.尼龍面料滑雪服
C.羊毛滑雪手套 D.塑料滑雪板底座
(5)午餐時間。
①點燃篝火時要將樹枝架空,其理由是_____________________________。
②自熱米飯中有米飯、紅燒肉和油菜,其中富含蛋白質(zhì)的是______________。
(6)晚上回家后,樂樂的媽媽正在廚房為樂樂準備晚餐。
①樂樂家所用的燃氣是天然氣,天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為___________。
②天然氣屬于化石燃料,化石燃料還包括煤和___________________。
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