【題目】某同學(xué)在實驗室用鋅和稀鹽酸制取H2

（1）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%稀鹽酸，需要37%濃鹽酸的質(zhì)量為______g（結(jié)果保留小數(shù)點后一位）。除了膠頭滴管、燒杯外，還需要的玻璃儀器是______

（2）用裝滿水的10mL量筒代替小試管收集H2，裝置如圖所示。

①10mL量筒的最大刻度靠近______端。（填寫“M”或“N”）

②當(dāng)10mL量筒中的水全部被排盡后，實際收集到的H2體積______10.0mL．（填寫“＞”、“=”或“＜”）

【答案】27.0 量筒、玻璃棒 N ＞

【解析】

鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變。

（1）設(shè)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%稀鹽酸，需要37%濃鹽酸的質(zhì)量為x

故需要37%濃鹽酸的質(zhì)量為27.0g，配置溶液，需要量筒量取溶劑，溶解固體需要玻璃棒攪拌，故除了膠頭滴管、燒杯外，還需要的玻璃儀器是量筒、玻璃棒。

（2）①量筒的起始點再底座處，10mL量筒的最大刻度靠近頂端，故最大刻度靠近N端。

②量筒10mL刻度上方還有一定的空間，故當(dāng)10mL量筒中的水全部被排盡后，實際收集到的H2體積＞10.0mL。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠排放的廢水中含有亞硫酸鈉(Na2SO3) ，若不經(jīng)處理直接排放，會造成污染�，F(xiàn)向50g的廢水中加人CaCl2溶液,恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后過濾、洗滌、干煤得到固體的質(zhì)量為6g,試計算: (提示: ,且廢水中的其他雜質(zhì)不與CaCl2反應(yīng))

(1)亞硫酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)__________。(結(jié)果保留至0.1%)

(2)廢水中亞硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵金屬鎳（Ni）是一種應(yīng)用廣泛的金屬材料，近似銀白色、硬而有延展性并具有鐵磁性，能高度磨光和抗腐蝕。則回答：

（1）鎳原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則鎳原子的核電荷數(shù)數(shù)是____，在化學(xué)變化中易______（填“失去”或“得到”）電子。

（2）在一定條件下，鎳在空氣中會形成致密的氧化鎳氧化膜（NiO），則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（3）鑄造金屬硬幣用到的材料都是合金，不同材質(zhì)的合金屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。已知鎳能發(fā)生的反應(yīng)有：Fe+NiCl2=Ni+FeCl2，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)，反應(yīng)中Ni的化合價在反應(yīng)前后______(填“不變”、“升高`“降低”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗設(shè)計要求規(guī)范,簡便,科學(xué), 下列實驗操作或設(shè)計符合相關(guān)要求的是

A.用100mL量筒量取8.5mL鹽酸B.收集氫氣

C.驗證質(zhì)量守恒定律D.分離碘酒中的碘

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺。大多數(shù)廚師有個工作經(jīng)驗:炒菜時，又加料酒又加醋，可使菜變得香美可口，原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯，請完成下列問題：

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學(xué)式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 _______；

(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_______(計算結(jié)果精確到0.1%)；

(3)比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，據(jù)表推測X的化學(xué)式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中使用的塑料袋，有的是由聚乙烯制成的，有的是由聚氯乙烯制成的。小明對包裝食品的塑料袋進行的探究，以驗證其成分。請?zhí)顚懀?/span>

[提出猜想]：①是由聚乙烯制成的，②是由聚氯乙烯制成的

[查閱資料]：聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水，聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳、水和氯化氫；無水硫酸銅是白色粉末，遇水變藍色。

[實驗探究]：小明將裝置按 A、B、C、D順序連接好后，進行實驗。在實驗過程中，B、D產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，C 無明顯現(xiàn)象，說明塑料袋沒有____(填化學(xué)式)生成。B裝置的作用是____，D瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為____。

[實驗結(jié)論]：通過實驗證明猜想____正確。

[交流反思]：(1)從化學(xué)角度分析，大量使用塑料制品會導(dǎo)致____。

(2)連接實驗裝置時，不能將B、C 位置進行交換，理由是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小王和小李看到某實驗小組做完木炭還原氧化銅的實驗后遺留的一包黑色固體，他們對其成分展開探究。請你一起探究并回答問題:

[提出問題]黑色固體的成分可能是什么?

[作出猜想]猜想1:黑色固體是木炭粉;

猜想2:黑色固體是氧化銅;

猜想3:黑色固體是木炭粉和氧化銅的混合物。

[實驗與結(jié)論]

（1）小王和小李取少量黑色固體于試管中,向其中加入少量稀硫酸并微熱，靜置后觀察到溶液呈藍色，你認為該現(xiàn)象說明黑色固體中含有_______。同時還觀察到試管底部有黑色不溶物，剛開始他們認為是木炭粉，進一步分析后發(fā)現(xiàn)這個推斷是不合理的，理由是________。

（2）小王和小李討論后又取少量黑色固體進行了如下圖所示的實驗，他們觀察到澄清石灰水變渾濁，燒杯內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。同時，還應(yīng)觀察到_______。從該實驗的現(xiàn)象分析，你認為猜想______(填“1”或“2”或“3”)成立。

[拓展與交流]（3）中實驗完畢后，若先熄滅酒精燈，可能造成的后果是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康牡氖牵?/span> ）

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗方案

A

鑒別 H2SO4 溶液和 NaOH 溶液

取樣，滴加酚酞溶液，觀察現(xiàn)象

B

證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能反應(yīng)

取氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，再滴入稀鹽酸至溶液變?yōu)闊o色

C

除去CaCl2溶液中的少量鹽酸

加入適量的鐵粉

D

除去CO中含有的少量CO2

通入氫氧化鈉溶液中，再通過濃硫酸干燥

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲和乙在催化劑作用下生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列說法正確的是

A.上述四種物質(zhì)都屬于化合物

B.生成丙和丁的分子個數(shù)比為 4:1

C.該化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類保持不變

D.甲中氮、氧元素的質(zhì)量比為 1:2

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