下列是表示物質(zhì)分子的示意圖．圖中“●”和“○”分別表示兩種有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示混合物的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．


考點(diǎn)：

純凈物和混合物的判別．.

專題：

物質(zhì)的分類．

分析：

同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物；結(jié)合圖示進(jìn)行分析．

解答：

解：A、該物質(zhì)中由一種分子構(gòu)成，說明該物質(zhì)由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由不同元素組成的純凈物屬于化合物；

B、該物質(zhì)中由兩種種分子構(gòu)成，說明該物質(zhì)由兩種物質(zhì)組成，屬于混合物；

C、該物質(zhì)中由一種分子構(gòu)成，說明該物質(zhì)由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；

D、該物質(zhì)中由一種分子構(gòu)成，說明該物質(zhì)由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物．

故答案為：B．

點(diǎn)評(píng)：

根據(jù)分子由原子構(gòu)成的特點(diǎn)，不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物，并結(jié)合圖示正確判斷，是解答本題的基本方法

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．

（1）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面，達(dá)標(biāo)后方可成為生活飲用水．主要指標(biāo)的要求為：

a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異嗅異味  c．水應(yīng)澄清透明  d．不得含有細(xì)菌和病毒

①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用　　（填物質(zhì)名稱）的吸附作用而達(dá)到．

②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如圖所示：

由如圖可知：凈化水時(shí)，c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過圖中的B、C、　　（填字母序號(hào)）而達(dá)到．但自來水在飲用前，往往要煮沸，這不僅可以殺菌消毒，還可以　　．

（2）為了保護(hù)河里的水質(zhì)，下列做法合理的是（填序號(hào)）　　．

A．抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)       B．不任意排放工業(yè)廢水

C．禁止使用農(nóng)藥和化肥               D．生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放

（3）列舉日常生活中節(jié)約用水的兩種方法：①　　；②　　．

（4）小明利用如圖2所示的裝置探究水的組成．請(qǐng)回答：

①電解水時(shí)試管a中產(chǎn)生的氣體為　　．

②通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為　　，用化學(xué)式表示該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)　　，該反應(yīng)的基本類型是　　 反應(yīng)．

③通過該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請(qǐng)你說出一條結(jié)論　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理渾濁的河水，下列分析正確的是（    ）

A．凈化后的水屬于純凈物

B．該凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?/p>

C．該凈水器能殺菌消毒

D．用活性炭可以除去水中的色素和異味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號(hào)為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。她把B收集起來，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。

根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn)，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的化學(xué)式

A          、B               、C               、D              、E             、F              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列取用試劑的操作圖示錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

用藥匙取用粉末

B．

用紙槽取用粉末

C．

傾倒液體

D．

取用塊狀固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


塑化劑是塑料軟化劑，被禁止添加在食品里．它的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的地（　　）

　

A．

無色粘稠的液體

B．

溶于多種溶劑

C．

熔點(diǎn)低

D．

有慢性毒性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空．（填字母，下同）

A．肥皂水       B．氧氣      C．氫氣   D．明礬

（1）被稱為最理想的“綠色能源”的是　　；

（2）常用于區(qū)別硬水和軟水的是　　；

（3）常用的凈水劑的是　　；         

（4）用于急救病人的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，所含鐵元素的化合價(jià)最高的是（　�。�

　

A．

Fe2O3

B．

FeCl2

C．

Fe（OH）3

D．

Na2FeO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)你回答：

（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為　　，鈣元素的原子序數(shù)為　　；

（2）X=　　；

（3）A．B．C．D屬于同種元素的粒子是　　（填序號(hào)）；

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B．C．D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似　　（填序號(hào)）．

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