7．下列驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　�。�
A．
CO2與燒堿溶液反應(yīng)		B．
不同物質(zhì)著火點(diǎn)不同
C．
分子在不斷運(yùn)動(dòng)		D．
   質(zhì)量守恒定律

分析 A、根據(jù)二氧化碳和燒堿溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，注射器內(nèi)的壓強(qiáng)變小進(jìn)行解答；
B、根據(jù)紙片、乒乓球碎片的著火點(diǎn)不同，且銅片具有良好的導(dǎo)熱性進(jìn)行解答；
C、根據(jù)濃氨水、濃鹽酸具有揮發(fā)性，分別揮發(fā)出氨氣、氯化氫氣體，二者會(huì)反應(yīng)生成氯化銨固體進(jìn)行解答；
D、根據(jù)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，有氣體生成，所以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)要在密閉容器內(nèi)進(jìn)行解答．

解答 解：A、二氧化碳和燒堿溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，注射器內(nèi)的壓強(qiáng)變小，二氧化碳能溶于水，也會(huì)造成注射器內(nèi)的壓強(qiáng)變小，所以在外界大氣壓的作用下，注射器的活塞會(huì)被向內(nèi)推動(dòng)，故A錯(cuò)誤；
B、紙片、乒乓球碎片的著火點(diǎn)不同，且銅片具有良好的導(dǎo)熱性，所以可用此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證不同物質(zhì)的著火點(diǎn)不同，故B正確；
C、濃氨水、濃鹽酸具有揮發(fā)性，分別揮發(fā)出氨氣、氯化氫氣體，二者會(huì)反應(yīng)生成氯化銨固體，會(huì)看到有白煙生成，所以可以驗(yàn)證分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故C正確；
D、鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，有氣體生成，所以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)要在密閉容器內(nèi)，而不是燒杯內(nèi)，故D錯(cuò)誤．
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)，解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿（填字母）；
（2）A中可燃物應(yīng)取過(guò)量的原因是確保集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)；
（3）B中玻璃棒的作用是攪拌、散熱；
（4）一段時(shí)間后，C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為鐵絲生銹，U型管中液面左高右低；
（5）鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（6）D中玻璃管內(nèi)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是點(diǎn)燃未反應(yīng)的CO，防止其污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某課外活動(dòng)小組從攝影店收集的定影液（含有一定量的AgNO3），準(zhǔn)備將其中的銀一但單質(zhì)形式全部回收．進(jìn)行了一下的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：
（1）【設(shè)計(jì)方案】①加入比銀活潑的金屬單質(zhì)   ②除去金屬混合物中的雜質(zhì)
（2）【小組討論】①選擇加入的金屬
甲同學(xué)認(rèn)為：向定影液中加入過(guò)量的銅粉，則得到的金屬混合物含有銀和銅；
乙同學(xué)認(rèn)為：向定影液中加入過(guò)量的鐵粉，則得到的金屬混合物含有銀和鐵．你認(rèn)為乙同學(xué)的方案更合理，其原因是鐵粉和銀粉能分離，而銅粉和銀粉不能分離，該方案的化學(xué)方程式為Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag
②除去銀粉中混有的金屬向金屬混合物中加入的試劑是鹽酸（或稀硫酸），化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑（或Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑）．
（3）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】過(guò)程如下：①?gòu)U棄定影液+足量某金屬；操作a得到金屬混合物和溶液A ②金屬混合物+某試劑；操作a；得到Ag和溶液B
請(qǐng)回答：操作a是過(guò)濾，需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和漏斗，鐵架臺(tái)等；溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式為FeCl2（或FeSO4）
（4）【產(chǎn)品驗(yàn)證】請(qǐng)你涉及一種簡(jiǎn)單方法驗(yàn)證得到的銀中是否還含有鐵粉，方法是用磁鐵接觸，看得到的銀粉是否被磁鐵吸引，或取少量固體滴入稀鹽酸或稀硫酸，看是否有氣泡放出等（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．向100g10%的氫氧化鈉溶液中加入12.5g氫氧化鈉固體，完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．12.5%B．25%C．20%D．22.5%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，圖1是小明同學(xué)總結(jié)的氫氧化鈉的四條化學(xué)性質(zhì)．

（1）為了驗(yàn)證性質(zhì)①，小明將無(wú)色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液變?yōu)榧t色；
（2）依據(jù)性質(zhì)②說(shuō)明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其變質(zhì)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
（3）小明用微觀示意圖（圖2）來(lái)說(shuō)明性質(zhì)③，從圖中可以看出，反應(yīng)前后沒(méi)有變化的微粒是SO42-和Na+；
（4）為了驗(yàn)證性質(zhì)④，你選擇的物質(zhì)是C（填字母符號(hào)）；
A．Na2CO3       B．HCl       C．CuSO4     D．NaCl
（5）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)除去FeCl2溶液中的CuCl2（用化學(xué)方程式表示）CuCl2+Fe=FeCl2+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
稱量氫氧化鈉固體
C．
過(guò)濾		D．
加熱液體藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，也是重要的化工原料，它們有相似之處，在有些實(shí)驗(yàn)中可相互替代，又有不同之處，有的實(shí)驗(yàn)隨意替代，則實(shí)驗(yàn)可能不成功．
（1）將一包由氫氧化銅、氧化銅和鋅粒組成的混合物，投入過(guò)量的稀硫酸中（此實(shí)驗(yàn)中稀硫酸可用稀鹽酸替代），充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)有少量紅色的不溶物．上述反應(yīng)過(guò)程中，其發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)．
（2）實(shí)驗(yàn)室采用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，儀器①名稱是分液漏斗，則發(fā)生、收集裝置應(yīng)選擇（填字母），該實(shí)驗(yàn)不能用稀硫酸代替稀鹽酸，原因是若用鹽酸，反應(yīng)過(guò)程中有氯化氫揮發(fā)出來(lái)，會(huì)使氫氣不純．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在兩個(gè)盛有等質(zhì)量同種鹽酸的燒杯中，分別加入NaOH和KOH各mg，已知加入NaOH的燒杯中NaOH和HCl恰好完全反應(yīng)．則加入KOH的燒杯中所得溶液的pH（　�。�
A．等于7B．小于7
C．大于7D．無(wú)法確定大于、小于或等于7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示的微觀變化與下列反應(yīng)及反應(yīng)類(lèi)型對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�
A．2CO+O2═2CO2    化合反應(yīng)B．2HI+Cl2═2HCl+I2  置換反應(yīng)
C．2H2O═2H2↑+O2↑  分解反應(yīng)D．2HCl+CuO═CuCl2+H2O  復(fù)分解反應(yīng)

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