6.現(xiàn)有一包白色粉末,其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一種或幾種.某化學(xué)小組為確定白色粉末的成分,進行了如下實驗:( I)取一定量白色粉末,加入足量水,振蕩,得到無色透明溶液;(II)取少量( I)的溶液,加入足量鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.(提示:BaCO3難溶于水;Na2CO3的水溶液呈堿性)
(1)該白色粉末中肯定含有什么物質(zhì)?可能含有什么物質(zhì)?
(2)為確定可能含有的物質(zhì)是否存在,還需做什么實驗?請寫出簡要的實驗步驟.

分析 根據(jù)硫酸銅溶液顯藍色、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)生成氣體分析解答;并根據(jù)題意進行相應(yīng)操作,依據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性設(shè)計實驗步驟.

解答 解:加入足量水,得到無色透明溶液,說明一定無硫酸銅(銅離子在溶液中呈藍色);
加入足量鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明一定含有碳酸鈉,碳酸鈉與氯化鋇可以反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,而Ⅰ中所得溶液是透明的,說明二者不能共存,所以一定不含氯化鋇;
根據(jù)實驗現(xiàn)象無法判斷的是氫氧化鈉,可以根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性設(shè)計實驗;取少量(Ⅰ)的溶液,加入足量的氯化鋇溶液(除掉溶液中的碳酸鈉的干擾),靜置,然后取上層清液滴加酚酞試液,若溶液變紅,說明含有氫氧化鈉,反之,則不含;
(1)通過推導(dǎo)可知,白色粉末中肯定含碳酸鈉,可能含有什氫氧化鈉;
(2)取少量(I)的溶液,加入足量的BaCl2溶液(或CaCl2溶液等),靜置,取上層清液滴加酚酞溶液,溶液變紅,說明含有氫氧化鈉,否則不含氫氧化鈉.
故答案為:(1)碳酸鈉,氫氧化鈉;
(2)取少量(I)的溶液,加入足量的BaCl2溶液(或CaCl2溶液等),靜置,取上層清液滴加酚酞溶液,溶液變紅,說明含有氫氧化鈉,否則不含氫氧化鈉.

點評 在解此類題時,首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.根據(jù)同學(xué)們的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識判斷,下列做法不科學(xué)的是( 。
A.用小蘇打焙制糕點B.油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅
C.冬天用煤取暖時封閉門窗D.用過的菜刀用抹布擦干放置防生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣,這里的“鈣”是指元素(填“分子”、“單質(zhì)”、“離子”或“元素”);
(2)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水;
(3)化學(xué)使人類生活更加豐富多彩,如打火機就給人們生活帶來了方便.根據(jù)如圖回答:通風(fēng)口的作用是使空氣流通,由此說明燃燒需要氧氣.用分子的觀點解釋打火機氣體丁烷能被壓縮成液體的原因是分子之間有間隔.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列化學(xué)符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是(  )
A.2Na:“2”表示兩個鈉元素
B.NO2:“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子
C.$\stackrel{+2}{Mg}O$:“+2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
D.2OH-:“2”表示兩個氫氧根離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.鎂是一種用途很廣的金屬,目前世界上60%的鎂是從海水(主要含NaCl和 MgCl2等)中提取的.主要步驟如下:

(1)上述步驟中試劑①應(yīng)過量.理由是確保海水中的氯化鎂完全反應(yīng);
(2)請寫出Mg(OH)2沉淀與試劑②發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;
(3)無水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電得到金屬鎂和物質(zhì)A,氫氣在物質(zhì)A中燃燒生成物質(zhì)B,則物質(zhì)A和B的化學(xué)式分別為:ACl2,BHCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請結(jié)合如圖回答問題:

(1)若實驗室以加熱KClO3的方法制取較為干燥的O2,最適宜選擇BD(填寫儀器編號)進行組裝.
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.若用C裝置收集氧氣時,收集的最佳時刻是當(dāng)氣泡均勻連續(xù) 時,開始收集.
(3)通過查閱資料得知:硫化氫(H2S)氣體密度比空氣大,且能溶于水,水溶液呈酸性.實驗室通常用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得.小芳同學(xué)在實驗室制取硫化氫氣體,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是A(填字母編號,下同),收集裝置是D.
(4)小芳將收集滿硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中,觀察到的現(xiàn)象是溶液變紅,集氣瓶內(nèi)液面上升.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列選項中物質(zhì)的俗名、化學(xué)式、類別、用途完全對應(yīng)的是(  )
A.純堿   Na2CO3  堿  制玻璃B.生石灰  CaO  氧化物  補鈣劑
C.食鹽  NaCl  鹽  除鐵銹D.火堿   NaOH  堿     去油污

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的過程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.
相互劃刻比較硬度
B.
自制過濾器過濾液體
C.
石油分餾
D.
用CO2做氣體肥料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式:
(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O.
(2)鉛蓄電池中含有的酸H2SO4
(3)會造成溫室效應(yīng)的單質(zhì)O3
(4)可以治療胃酸過多的一種鹽NaHCO3

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同步練習(xí)冊答案