15.己知難溶性的堿受熱易分解,生成對應(yīng)金屬的氧化物和水,如Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O.
A、B、C、D、E 五種 物質(zhì)之間存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(A溶液中只含一種溶質(zhì)).請根據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)B 的化學(xué)式為Fe(OH)3
(2)寫出下列化學(xué)方程式:(1)C→D:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)A+NaOH:FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl,此反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(3)寫出一種防止金屬 D 銹蝕的具體方法:刷漆.

分析 根據(jù)紅褐色沉淀B為氫氧化鐵,白色沉淀E為酸化后的溶液與硝酸銀反應(yīng)生成的沉淀,因此沉淀E為不溶于酸的沉淀,可推斷為氯化銀,結(jié)合反應(yīng)框圖可知,A溶液中含氯離子;而A與NaOH反應(yīng)紅褐色氫氧化鐵沉淀,所以A溶液中含有鐵離子;綜上所述,物質(zhì)A為氯化鐵溶液;B就是氫氧化鐵沉淀;氫氧化鐵加熱后生成和氧化鐵和水,所以C就是氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,所以D是鐵,將各物質(zhì)進行驗證即可;

解答 解:根據(jù)圖框:紅褐色沉淀B為氫氧化鐵,白色沉淀E為酸化后的溶液與硝酸銀反應(yīng)生成的沉淀,因此沉淀E為不溶于酸的沉淀,可推斷為氯化銀,結(jié)合反應(yīng)框圖可知,A溶液中含氯離子;而A與NaOH反應(yīng)紅褐色氫氧化鐵沉淀,所以A溶液中含有鐵離子;綜上所述,物質(zhì)A為氯化鐵溶液;B就是氫氧化鐵沉淀;氫氧化鐵加熱后生成和氧化鐵和水,所以C就是氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,所以D是鐵,各種物質(zhì)都滿足轉(zhuǎn)換關(guān)系.
(1)根據(jù)分析,B就是氫氧化鐵沉淀,故B的化學(xué)式為Fe(OH)3
(2)①反應(yīng)C→D,即氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故其反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
②反應(yīng)A+NaOH,即氯化鐵溶液與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,其化學(xué)方程式為:FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl,故此反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng).
(3)防止金屬鐵銹蝕的具體方法刷漆、涂油等.
故答案為:
(1)Fe(OH)3;(2)①3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;②FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl;復(fù)分解反應(yīng);(3)刷漆、涂油等合理即可.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進行驗證即可,在利用方程式計算時,注意找準(zhǔn)等量關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.下列圖形能正確反映實驗事實的是( 。
A.充分加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B.加熱一定質(zhì)量的碳和氧化銅的混合物
C.等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng)
D.向含有HCl和CaCl2的混合溶液中加入Na2CO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)注健康,預(yù)防疾。铝袛⑹稣_的是( 。
A.口腔中的唾液含有淀粉酶,它能將食物中的部分淀粉催化水解為葡萄糖
B.碘是人體一種必須的微量元素,是假裝下激素的重要成分
C.人體缺少維生素C會引起貧血,吃水果可以為人體補充維生素
D.纖維素是構(gòu)成植物細胞的基礎(chǔ)物質(zhì),屬于糖類,在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,某小組同學(xué)想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),請與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價.
(1)方案一:測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH(20℃).
結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且稀硫酸過量.
得出結(jié)論的依據(jù)是將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pH,pH小于7..
(2)方案二:觀察向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色.(根據(jù)圖示實驗步驟,概括方案要點)

結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
(3)上述兩個方案在設(shè)計思想上的相同點是混合前后溶液的酸堿性是否發(fā)生了變化.
(4)為了進一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù),依據(jù)中和反應(yīng)是放熱的反應(yīng),采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進行實驗,整個實驗中至少需要測定溶液溫度三次.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.用“○○”和“●●”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示,下列說法不正確的是(  )
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)生成兩種物質(zhì)
C.該反應(yīng)可表示氫氣在氧氣中燃燒
D.參加反應(yīng)的“○○”和“●●”分子的個數(shù)比是2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.一定溫度下,向一杯硝酸鉀飽和溶液繼續(xù)加入硝酸鉀晶體并充分?jǐn)嚢,說法中正確的是(  )
A.晶體質(zhì)量減小B.晶體質(zhì)量增加C.溶液質(zhì)量不變D.溶液質(zhì)量增加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.化學(xué)幫助我們認(rèn)識身邊的物質(zhì).
①活性炭可以去除冰箱異味,這是利用了它的吸附性;
②引起酸雨的主要物質(zhì)是SO2;
③用于除去鐵銹的溶液是稀鹽酸;
④自來水生產(chǎn)中加入氯氣的作用是消毒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從中獲取的相關(guān)信息正確的是(  )
A.甲物質(zhì)是最簡單的有機物
B.有三種物質(zhì)屬于氧化物
C.該反應(yīng)中有4種化合物
D.該反應(yīng)中甲、乙兩物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)之比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用試劑和操作方法都正確的是( 。
物  質(zhì)選用試劑(過量)操作方法
ACO2(HCl)氫氧化鈉溶液通入裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
BNa2CO3(NH4HCO3加熱至質(zhì)量不再減少
CCu(NO32溶液(AgNO3銅粉過濾
DNaCl溶液(CaCl2K2CO3過濾
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案