5.化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)出以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲.游戲的規(guī)則為:用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán)(如圖所示).
①分解反應(yīng)(電解水)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②置換反應(yīng)H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
③化合反應(yīng)CaO+H2O═Ca(OH)2;
④復(fù)分解反應(yīng)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.

分析 某興趣小組自編的以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲.游戲規(guī)則為:用前一個反應(yīng)的一種生成物作下一個反應(yīng)的反應(yīng)物:水通電分解生成氫氣和氧氣,屬于分解反應(yīng),生成的氫氣具有還原性,氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水,屬于置換反應(yīng);水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于化合反應(yīng);鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,屬于復(fù)分解反應(yīng).

解答 解:①水通電分解生成氫氣和氧氣,屬于分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②生成的氫氣具有還原性,氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水,屬于置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
③水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉,屬于化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2
④鹽酸和氫氧化鈣鈉反應(yīng)生成氯化鈣和水,屬于復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
故答案為:①2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;②H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;③CaO+H2O═Ca(OH)2;④Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.

點(diǎn)評 本題難度不大,理解“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲的原理,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋.對于該溶液是否變質(zhì),小組內(nèi)小明同學(xué)認(rèn)為有兩種可能:
猜想1:該溶液沒有變質(zhì)     猜想2:該溶液全部變質(zhì)
(1)小組同學(xué)討論后認(rèn)為還有一種可能,請你補(bǔ)充出猜想3:該溶液部分變質(zhì).
(2)為了驗(yàn)證猜想3,小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
1.取樣,過濾產(chǎn)生白色沉淀猜想3成立
2.向上述濾液中滴加溶液酚酞溶液變紅
(3)探究啟示:氫氧化鈉必須保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用元素符號完成下列金屬活動性順序:
K、Ca  NaMg、Al、Zn、Fe  Sn  Pb  (H)Cu、Hg、Ag  Pt  Au.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.第6000萬種已知結(jié)構(gòu)的新物質(zhì)M化學(xué)式為C19H15N4FSO2.下列說法錯誤的是(  )
A.M由六種元素組成,屬于化合物B.M的相對分子質(zhì)量是42
C.M中氮氧原子個數(shù)比為2:1D.化學(xué)正在加快發(fā)展

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.如圖是某實(shí)驗(yàn)中各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+CuO═CuSO4+H2O.
(2)氣體C的化學(xué)式是H2,制取氣體C的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(3)溶液D中一定含有的溶質(zhì)是FeSO4(寫化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖為某反應(yīng)的圍觀示意圖.有關(guān)說法中正確的是(  )
A.X、Z都是氧化物B.Y中碳、氫原子個數(shù)比為1:4
C.X中碳、氫元素的質(zhì)量比是1:3D.X的化學(xué)式是C2H5OH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.化學(xué)在“節(jié)能減排”中發(fā)揮著重要作用.
(1)液化天然氣是我市正在推廣的公交車燃料,它具有燃燒效率高,污染小的優(yōu)點(diǎn),請寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式.
(2)使燃料充分燃燒,也是節(jié)能的重要方面,要使燃料充分燃燒,必須滿足的兩個條件是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.“春泛鹽,秋泛硝.”有些地區(qū)的鹽堿地里春天會析出食鹽,到了秋天,又會析出芒硝(主要成分是Na2SO4•10H2O).該地區(qū)某中學(xué)的同學(xué)們對“硝”的成分產(chǎn)生了爭議,甲小組同學(xué)認(rèn)為“硝”中只含有硫酸鈉,乙小組同學(xué)認(rèn)為“硝”中既含有硫酸鈉,又含有氯化鈉.為了驗(yàn)證猜想,他們采集了樣品,加適量水完全溶解后,過濾,濾液備用.
請你和他們一起完成探究.
(1)甲小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下:
取少量濾液放入試管中,滴加過量的氯化鋇溶液,再滴加稀硝酸,可以觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl;
(2)乙小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下:
取少量濾液放入試管中,滴加過量的硝酸鋇溶液和稀硝酸,過濾,再向?yàn)V液中滴加AgNO3溶液.如果乙小組的觀點(diǎn)正確,現(xiàn)象應(yīng)該是有白色沉淀產(chǎn)生;
(3)你認(rèn)為甲、乙兩小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中乙(填“甲”或“乙”)合理,理由是甲小組在實(shí)驗(yàn)中沒有證明不含氯化鈉(或乙小組在實(shí)驗(yàn)過程中既證明了含有硫酸鈉,又證明了含有氯化鈉).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖1是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題.

(1)圖1中13號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成離子,其離子符號是Al3+;
(2)圖2是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=38,通過上表分析可知,鍶元素位于元素周期表第五周期.

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