10．如圖為某反應(yīng)的圍觀示意圖．有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．X、Z都是氧化物B．Y中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1：4
C．X中碳、氫元素的質(zhì)量比是1：3D．X的化學(xué)式是C2H5OH

分析 根據(jù)微觀示意圖可知，反應(yīng)物X的分子為2個(gè)C原子、6個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成的C2H5OH分子，Y物質(zhì)的分子為由2個(gè)C原子和4個(gè)H原子構(gòu)成的C2H4分子，物質(zhì)Z的分子為由2個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成的H2O分子；則示意圖所表示的反應(yīng)為酒精分解產(chǎn)生乙烯和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H5OH═C2H4+H2O．據(jù)此分析即可．

解答 解：由微觀示意圖可知，反應(yīng)物X的分子為2個(gè)C原子、6個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成的C2H5OH分子，Y物質(zhì)的分子為由2個(gè)C原子和4個(gè)H原子構(gòu)成的C2H4分子，物質(zhì)Z的分子為由2個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成的H2O分子；則示意圖所表示的反應(yīng)為酒精分解產(chǎn)生乙烯和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H5OH=C2H4+H2O．因此：
A、x是乙醇，有三種元素組成，不是氧化物；Z是水，為氧化物，故A說法不正確；
B、Y的化學(xué)式為C2H4，碳、氫原子個(gè)數(shù)比為2：4=1：2，B說法不正確；
C、X是乙醇，碳、氫元素的質(zhì)量比是：（12×2）：（1×6）=4：1，故C說法不正確；
D、由上述分析可知，x的化學(xué)式是C2H5OH，故D說法正確．
故答案為：D．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖問題的考查，根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物的種類，寫出反應(yīng)的方程式，然后結(jié)合相關(guān)的知識(shí)分析解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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18．液化石油氣的成分中含有丙烯（C3H6）和丁烯（C4H8），將二者的混合氣體14 g在足量氧氣中充分燃燒，產(chǎn)生二氧化碳44g，下列判斷中不正確的是（　�。�
A．混合氣體中碳與氫的質(zhì)量之比一定是6：1
B．消耗O2的質(zhì)量一定為48g
C．混合氣體中丙烯（C3H6）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為50%
D．混合氣體燃燒生成H2O的質(zhì)量一定為18 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法
ACOCO2通入澄清石灰水
BNa2CO3固體NaOH固體通入適量二氧化碳，蒸發(fā)
CKNO3溶液KOH溶液加入適量的CuSO4溶液，過濾
DAgNO3溶液Cu（NO3）2溶液加入過量的NaOH
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖所示為同學(xué)們使用的一種碳酸墨水筆，在組成這種墨水筆的各種材料中：

（1）屬于有機(jī)高分子材料的是橡膠；（選填一種即可，下同）屬于金屬材料的是鐵合金；　　　　　
（2）需要長期保存的檔案材料需使用碳素墨水筆填寫，因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定；　　　　　　　　　　　　　　　
（3）用一個(gè)方程式來表示圖中一種金屬與銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)出以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲．游戲的規(guī)則為：用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號(hào)和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán)（如圖所示）．
①分解反應(yīng)（電解水）2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
②置換反應(yīng)H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；
③化合反應(yīng)CaO+H2O═Ca（OH）2；
④復(fù)分解反應(yīng)Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．

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15．檢驗(yàn)生活用水是硬水還是軟水，常用的試劑是肥皂水；生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸．

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2．學(xué)習(xí)完初中化學(xué)后，我們知道空氣成分很復(fù)雜，下列各物質(zhì)在空氣中所占體積分?jǐn)?shù)最小的是（　�。�
A．H2OB．O2C．N2D．CO2

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19．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖．下列說法中正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B．圖中的單質(zhì)為氧氣
C．該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1：1
D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2S+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$H2O+SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．化學(xué)與生活聯(lián)系緊密．
（1）食品包裝袋內(nèi)充入氮?dú)獾闹饕康氖歉艚^氧氣．
（2）洗滌劑可以去除油污，這是利用了洗滌劑乳化的作用．
（3）目前，人類以化石燃料為主要能源．煤、石油和天燃?xì)馐浅Ｒ姷幕剂�，其中，天然氣燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．隨著全球能源使用量的不斷增長，人類正在開發(fā)和利用新能源，如潮汐能、生物質(zhì)能、太陽能（填一種）等．
（4）炒菜時(shí)不小心起火，可向鍋內(nèi)放入適量蔬菜，這是利用了C（填字母序號(hào)）的滅火原理．
A．清除可燃物   B．降低可燃物的著火點(diǎn)C．降溫且使可燃物與氧氣隔絕．

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