分析 (1)根據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度;
(2)據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大;
(3)根據(jù)不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ú⒔Y(jié)合題意分析解答;
(4)據(jù)甲乙的溶解度受溫度變化情況分析提純物質(zhì)的方法;
(5)等質(zhì)量的飽和溶液降低相同的溫度,溶解度變化大的析出晶體多,并結(jié)合物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況及溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算分析解答.
解答 解:(1)從50℃向上作垂線與乙物質(zhì)曲線的交點(diǎn),再向縱坐標(biāo)作垂線,所得的數(shù)值就是該溫度下的溶解度,是40g;
(2)30℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)椋阂遥炯祝颈?br />(3)由不飽和變?yōu)轱柡陀校涸黾尤苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑,由于丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以升高溫度會(huì)變?yōu)轱柡腿芤,增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑溶液的質(zhì)量都改變,所以要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡,可采取的一種措施是加入溶質(zhì)、升高溫度或蒸發(fā)溶劑;
(4)甲的溶解度受 溫度影響較大,乙的溶解度受溫度影響較小,所以若甲中含有少量乙,提純甲可用降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液的方法;
(5)等質(zhì)量的飽和溶液降低相同的溫度,溶解度變化大的析出晶體多,由圖示可知降溫后甲物質(zhì)析出晶體最多;據(jù)飽和時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,即溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大;降溫至10℃時(shí)乙的溶解度大于甲的,所以降溫后乙的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲,因?yàn)楸芤航禍睾笕芙舛茸兇,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒變,由于10℃時(shí)甲的溶解度大于50℃時(shí)丙的溶解度,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是丙溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是:乙>甲>丙;
故答案為:(1)40;(2)乙>甲>丙;(3)加入丙物質(zhì)(合理均可);(4)降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液);(5)乙>甲>丙;丙.
點(diǎn)評(píng) 本題容易出錯(cuò)的地方是降溫后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的判斷,明確溶解度大則飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大是解答問題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①如圖所示連接好裝置,然后 把導(dǎo)管放入水中,再用手緊握廣口瓶 | 導(dǎo)管口有氣泡冒出 | 裝置的氣密性良好 | |
②在集氣瓶內(nèi)加入足量“暖寶寶”中的物質(zhì),迅速把塞子塞緊,并充分震蕩 | 量筒中的水倒流入集氣瓶 | 進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積即為瓶中氧氣的體積 |
測量項(xiàng)目 | 實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 氧氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積 | |
體積/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | 向試管中加入鋅粒 | ||
C. | 向試管中傾倒液體 | D. | 讀取液體體積 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰 | B. | 硝酸銨 | C. | 食鹽 | D. | 蔗糖 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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