【題目】如圖是某元素在元素周期表中的信息．下列說法不正確的是（ ）

A.此元素原子序數(shù)為16
B.此元素的符號為S
C.此元素屬于非金屬元素
D.此原子的質(zhì)量為32.06g

【答案】D
【解析】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為16，故選項說法正確．
B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的元素符號為S，故選項說法正確．
C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是硫，屬于金非屬元素，故選項說法正確．
D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知原子的相對原子質(zhì)量為32.06，而不是原子的質(zhì)量為32.06g，故選項說法錯誤．
故選：D．
根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年1月6日，朝鮮宣布第一枚氫彈成功試驗，引起國際社會的關(guān)注．引爆氫彈極為困難，引爆需要在氫彈內(nèi)部安放小型原子彈，瞬間達(dá)到反應(yīng)條件溫度，而原子彈中含鈾元素（部分信息如圖所示）．下列有關(guān)鈾說法錯誤的是（ ）

A.屬于金屬元素
B.相對原子質(zhì)量為238.0g
C.原子的核電荷數(shù)是92
D.該元素的核外電子數(shù)為92

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A.玻璃破碎
B.飯菜變餿
C.酒精揮發(fā)
D.冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方法或試劑能達(dá)到除雜目的的是（ ）

物質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì))

方法或試劑

A

FeS04(CuSO4)

Fe

B

Fe(Cu)

CuCl2

C

CO2(CO)

點燃

D

CaO(CaCO3)

水


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)化學(xué)方程式可以提供以下信息：①通過什么條件反應(yīng)②哪些物質(zhì)參加反應(yīng) ③各物質(zhì)之間的質(zhì)量比④化學(xué)反應(yīng)速率的快慢⑤各物質(zhì)前面的化學(xué)計量數(shù)比⑥反應(yīng)物和生成物的顏色． 其中正確的是（ ）
A.只有①②③
B.只有①④⑥
C.只有①②③⑤
D.全部

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈉元素和氯元素的本質(zhì)區(qū)別在于（ ）
A.對原子質(zhì)量不同
B.電荷數(shù)不同
C.元素符號不同
D.外電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：① ．
（2）實驗室選用高錳酸鉀來制取氧氣，則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 此反應(yīng)類型是 ． 收集氧氣可選用E裝置，理由是 ， 若收集時水槽中的水成紫紅色，可能的原因是 ， 收集完氣體后，測得其純度明顯偏低，原因可能是（填序號）．
A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水 D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
（3）做“鐵絲在氧氣里燃燒”實驗時，為了防止集氣瓶底炸裂，實驗前常采取的措施是 ， 寫出該實驗變化的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用裝置 ， 若使用裝置F收集氨氣，則氣體應(yīng)從端（填a或b）通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述錯誤的是( )
A.通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體
B.氧氣極易溶于水
C.氧氣在低溫、高壓時能變成液體和固體
D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語與含義不相符的是 （ ）
A.AlCl3一氯化鋁
B.鈣離子-Ca2+
C.2個氧元素-2O
D.2個水分子-2H2O

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同步練習(xí)冊答案