【題目】如圖是某學(xué)生2015年10月6日購(gòu)買的口香糖的標(biāo)簽，標(biāo)簽上標(biāo)有口香糖的主要成分為木糖醇（化學(xué)式C5H12O5）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）木糖醇中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為 ；

（2）木糖醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為 ；

（3）木糖醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）；

（4）10g木糖醇中含氧元素的質(zhì)量為 g．

【答案】（1）5：12；（2）3：4；（3）39.5%；（4）5.3．

【解析】（1）一個(gè)木糖醇分子是由5個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的，則木糖醇中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為5：12．

（2）木糖醇中碳、氧元素的質(zhì)量比是（12×5）：（16×5）=3：4．

（3）木糖醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈39.5%．

（4）10g木糖醇中含氧元素的質(zhì)量為10g××100%≈5.3g．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明氧氣約占空氣質(zhì)量的，又說(shuō)明氮?dú)獠蝗苡谒膊恢С秩紵?/span>

D．實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下不屬于上海市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)內(nèi)容的是

A． 二氧化碳 B． 二氧化硫 C． 氮氧化物 D．可吸入可粒物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】火力發(fā)電廠用石灰石泥漿吸收廢氣中的二氧化硫以防止污染環(huán)境，其反應(yīng)方程式為：2CaCO3（粉末）+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2．

（1）若100克廢氣中含6.4克二氧化硫，則處理100克這種廢氣需含碳酸鈣（CaCO3）的石灰石 克．

（2）處理上述100克廢氣，可得到含CaSO4 85%的粗產(chǎn)品 克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)登山協(xié)會(huì)為紀(jì)念我們首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，再次組織攀登珠穆朗瑪峰活動(dòng)．阿旺扎西等一行登山運(yùn)動(dòng)員成功登頂．假如每位運(yùn)動(dòng)員沖頂時(shí)消耗自帶的液氧4.8g．求：

（1）這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.43 gL﹣1）

（2）若在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣，需要多少千克的高錳酸鉀？

（3）用這種方法給登山運(yùn)動(dòng)員供氧，是否可行？簡(jiǎn)述理由．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)均有錯(cuò)誤，請(qǐng)將正確的化學(xué)用語(yǔ)寫在相應(yīng)的橫線上：

氖氣Ne2 （1） ；2個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子2O （2） ；2個(gè)氫原子H2 （3） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類：①氧氣、②二氧化錳、③大理石、④鎂、⑤冰水、⑥四氧化三鐵、⑦空氣、⑧碳酸氫銨、⑨稀鹽酸（填序號(hào)）

屬于混合物的是 ；屬于單質(zhì)的是 ；

屬于氧化物的是 ；含有氧分子的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：

① ②

③ ④

（2）①實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，將導(dǎo)管、橡皮塞和大試管連接后，進(jìn)行氣密性檢查的方法是：將 ，如果導(dǎo)管口有 ，則裝置不漏氣．

②試管口塞一團(tuán)棉花，作用是

③試管口略向下傾斜，目的是

④除了可以用排水法收集到一瓶氧氣，還可以用 法收集氧氣．

（3）寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：

（4）用雙氧水滴加到二氧化錳中也可用于制取氧氣，制取裝置能否用上圖所示的裝置？ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）空氣中含量最多的氣體 ；

（2）地殼中含量最高的金屬元素 ；

（3）硫酸亞鐵是由 和SO42﹣構(gòu)成的；

（4）標(biāo)注出次氯酸（HClO）中氯元素的化合價(jià) 。

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