將下列各組物質同時加入到足量水中,最終能得到無色、透明溶液的是
A.BaCl2、NaOH、H2SO4 B.KNO3、NaCl、CuSO4
C.HCl、Na2CO3、K2SO4 D.KMnO4、Na2SO4、KCl
科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省初三二;瘜W試卷(解析版) 題型:計算題
欲測定某鋅﹣銅合金中銅的質量分數(shù),進行如下實驗:取合金樣品10克放入燒杯中,將60克稀硫酸分三次加入,充分反應后,測得生成氣體的質量如下:
實驗次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀硫酸質量/g | 20 | 20 | 20 |
生成氣體質量/g | 0.08 | m | 0.04 |
請回答下列問題并計算:
(1)(1分)第二次實驗時生成氣體質量m= _________ 克;
(2)(2分)計算該合金樣品中銅的質量分數(shù).
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濰坊市、文華國際學校九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
分類是學習和研究化學的常用方法。下列分類中正確的是
A.有機物:甲烷、乙醇、乙酸
B.復合肥料:尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨
C.混合物:煤、石油、冰水共存物
D.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市初三學業(yè)水平檢測二化學試卷(解析版) 題型:選擇題
我國大劇院主體建筑表面安裝了進2萬塊鈦(Ti)金屬板,成為了全球“含鈦量”最高的建筑。已知Ti原子核內(nèi)有22個質子和26個中子,則下列敘述不正確的是
A.Ti可以表示一個鈦原子 B.TiO2中含有氧分子
C.Ti4+核外有18個電子 D.Ti的相對原子質量是48
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級4月模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
(13分)氧氣和二氧化碳是初中化學常見的兩種重要物質。請你參與下列氧氣和二氧化碳有關制備、轉化的實驗探究活動。
Ⅰ:實驗室制取氧氣和二氧化碳。
(1)圖中儀器的名稱:a ,b 。
(2)用裝置A制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式 。要制得較純凈的氧氣,應該選擇裝置 收集。
(3)制取并收集一瓶二氧化碳,可選擇裝置 ;向裝置中加入藥品前的一步實驗操作是 。該組合裝置既可用于制取二氧化碳又可用來制取氧氣,其中選用相同發(fā)生裝置制取二氧化碳和氧氣的原因是 。
Ⅱ:用過氧化鈉反應來制取氧氣,是潛水員使用的供氧裝置的原理。
【查閱資料】常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體,在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應生成氧氣和另一化合物(生活中常見的鹽);過氧化鈉能與水反應生成氧氣和氫氧化鈉。
【設計裝置】為驗證過氧化鈉(Na2O2)和CO2反應生成的氣體,設計如下實驗裝置。
【實驗操作】向裝置X中通入足量CO2氣體,觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰,同時見到Y、Z裝置中有氣泡出現(xiàn)。
【實驗分析】
(4)Y中的溶液是 ;Z中濃硫酸的作用是 。
(5)驗證過氧化鈉和二氧化碳反應生成氧氣的操作是 。
(6)反應結束后,可設計一個簡單實驗,驗證X瓶中過氧化鈉是否有剩余(除用二氧化碳驗證外),其實驗原理是 (用化學方程式表示)。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級4月模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.淀粉遇加碘鹽會變藍色
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
C.石蕊試液遇氨氣變紅色
D.升高飽和石灰水的溫度,溶液會變渾濁
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲乙是某同學設計的兩套制取二氧化碳的發(fā)生裝置,對兩套裝置分析不正確的是
A.此時甲裝置中的止水夾M處于關閉狀態(tài)
B.甲裝置氣體導出過程中容器內(nèi)外氣壓相等
C.甲裝置具有啟普發(fā)生器的功能
D.乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法中,完全正確的是( 。
A.熄滅酒精燈可用嘴吹滅;加速溶解可用溫度計攪拌
B.金屬都能與酸溶液反應;合金的熔點都高于它的成分金屬
C.硝酸鉀(KNO3)屬于復合肥;冰水共存物屬于純凈物
D.肥皂水能將硬水轉化為軟水;高溫下一氧化碳能將赤鐵礦冶煉成純鐵
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