下圖中的六個(gè)圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質(zhì)，藍(lán)色溶液A與C反應(yīng)能生成兩種沉淀，B為氧化物，C、D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,E中溶質(zhì)可用于生產(chǎn)洗滌劑。用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),用兩圓相切或“——”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),六種物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。請(qǐng)利用初中化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出以下物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式；(3分)

B________ E_______F________

(2)寫(xiě)出C與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________

(3) 寫(xiě)出C→D的化學(xué)方程式_________________________


(1) B_ H2O   E  Na2CO3    F H2SO4  

(2)寫(xiě)出C與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2 + CuSO4 ==BaSO4↓+ Cu(OH)2↓  

(3) 寫(xiě)出C→D的化學(xué)方程式 Ba(OH)2 +Na2CO3==BaCO3↓+2NaOH   


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)海洋資源的說(shuō)法不正確的是(　　)

A.海水中溶有大量的鹽

B.人類從海水中提取用途廣泛的金屬鎂

C.海底蘊(yùn)藏豐富的“可燃冰”，沒(méi)有煤、石油

D.海底蘊(yùn)藏著多金屬結(jié)核，也稱錳結(jié)核

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后的微觀示意圖。下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)　　　　　　　　　　　　　B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2SS+2HCl

C.化學(xué)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)保持不變　　　　　　　D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某種電池的正極材料由鋰（Li）、鈷（Co）和氧元素組成，三種元素的化合價(jià)分別是+1、+3、-2，則該物質(zhì)的化學(xué)式為                                              (    )

A．LiCoO           B．LiCoO2             C．LiCoO3           D．LiCoO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)符號(hào)回答下列問(wèn)題：

（1）表示2個(gè)氫原子________；（2）骨質(zhì)疏松、佝僂病患者可能是缺________；

（3）氧化鐵中鐵元素顯正三價(jià)_______；（4）一種農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1%的稀鹽酸（密度為1.1g/mL）來(lái)測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖1所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌, 溶液pH的變化如圖2所示．請(qǐng)回答

（1）a點(diǎn)溶液中大量存在的離子有__________

（2）b點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有__________________

（3）計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


酸性高錳酸鉀溶液可測(cè)室內(nèi)甲醛的含量是否超標(biāo)。相關(guān)反應(yīng)方程式是4KMnO4 + 5CH2O + 6H2SO4 = 2K2SO4 + 4MnSO4 + 5X + 11H2O，其中X的化學(xué)式為(     )

A．CO           B．CO2                  C．H2CO3      D．K2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如下圖所示．同學(xué)們對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

品名：504雙吸劑

成分：鐵粉、生石灰等

【提出問(wèn)題】久置固體的成分是什么？

【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵．

【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．久置固體中可能含有Ca（OH）2的原因是（用化學(xué)方程式表示）                  ．

【實(shí)驗(yàn)探究1】

甲同學(xué)的方案：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無(wú)色酚酞溶液

固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙，試管底部有不容物，溶液變紅．

固體中一定含有     

和氫氧化鈣．

（2）另取少量固體放于試管中，滴加足量的      ．

固體逐漸消失，有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液．

固體中一定含有      ，

一定不含F(xiàn)e2O3

（3）將步驟（2）中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中

            

固體中一定含有CaCO3

【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】

（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中不能得出一定含Ca（OH）2的結(jié)論，

理由是                               ．

（2）丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，

理由是                              ．

【實(shí)驗(yàn)探究2】

乙、丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證：

 

（1）③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                ．

（2）乙、丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中又能得出固體樣品中一定還含有      ，仍有一種物質(zhì)不能確定，該物質(zhì)是      ．

（3）乙、丙同學(xué)又經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g，濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0g，濾渣C的質(zhì)量為1.0g．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)及所給數(shù)據(jù)，久置固體的成分是               ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一定量的xFeSO4·y(NH4)2·6H2O晶體加入到過(guò)量的NaOH溶液中，加熱生成NH3 0.85g(假設(shè)生成的NH3全部逸出)，過(guò)濾、洗滌、灼燒，得Fe2O3固體2.0g，則x、y的關(guān)系正確的是(  )

A.x∶y=1∶1        B.x∶y=1∶2       C.x∶y=1∶4      D.x∶y=2∶1

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