18．氮氣、氧氣、水蒸氣、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分．請用化學(xué)式填寫：
（1）能用于搶救病人，供給呼吸的氣體是O2；
（2）會造成溫室效應(yīng)的氣體是CO2；
（3）占空氣體積78%，常用作焊接金屬保護(hù)氣的是N2；
（4）餅干在空氣中放置一段時間會變軟，說明空氣中含有H2O；
（5）性質(zhì)很穩(wěn)定，可用于填充探空氣球或飛艇的氣體是He．

分析 根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)和各自的性質(zhì)和用途來分析，再根據(jù)化學(xué)式的正確書寫方法進(jìn)行解答．

解答 解：（1）能用于搶救病人，供給呼吸的氣體是氧氣，化學(xué)式是：O2；
（2）空氣中含量升高會引起溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳，化學(xué)式是：CO2；
（3）占空氣體積78%，常用作焊接金屬保護(hù)氣的是氮氣，化學(xué)式是：N2；
（4）餅干在空氣中放置一段時間會變軟，說明空氣中含有水蒸氣，化學(xué)式是：H20；
（5）性質(zhì)很穩(wěn)定，可用于填充探空氣球或飛艇的氣體是氦氣，化學(xué)式是：He；
故答案為：（1）O2；（2）CO2；（3）N2；（4）H2O；（5）He．

點評 本題主要考查了空氣中成分及氣體的重要用途，從而告訴我們一定要保護(hù)好我們的空氣，防止空氣受到污染．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．我能寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）干冰CO2
（2）天然氣的主要成分CH4；
（3）最輕的氣體H2； 
（4）空氣中含量最多的氣體N2；
（5）保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子H2O；
（6）金剛石C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題．

（1）圖1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4、集氣瓶中加入液體的作用是防止燃燒生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底．
（2）圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體，集氣瓶中加入的液體可能是水或氫氧化鈉溶液，其目的是吸收二氧化硫，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列說法中正確的是（　　）
A．空氣中的氧氣含量永遠(yuǎn)不變B．空氣中的氧氣處于動態(tài)平衡
C．空氣中氧氣的濃度越高越好D．氧氣有百利而無一害

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．已知兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種原子，原子間的短線代表原子的結(jié)合），下列說法正確的是（　�。�
A．圖示中共有3種分子
B．說明化學(xué)反應(yīng)中原子可以再分
C．該圖示符合質(zhì)量守恒定律
D．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比為5：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質(zhì)，請將該物質(zhì)寫在題后．
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有氧氣；
（2）石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有二氧化碳；
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有水蒸氣；
（4）空氣是制造氮肥的重要原料，說明空氣中含有氮氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．有跡象表明，空氣CO2的含量有所增加，為防止因此而引起的“溫室效應(yīng)”，下列控制CO2的方法，你認(rèn)為最好的是（　�。�
A．壓縮工業(yè)規(guī)模B．削減燃料用量C．大量回收D．大規(guī)模綠化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在xA+yB═mC+nD的化學(xué)反應(yīng)中，下列說法不正確的是（　　）
A．A、B一定是反應(yīng)物，C、D一定是生成物
B．（x+y）不一定等于（m+n）
C．若取A、B各a g，則反應(yīng)生成C、D質(zhì)量和不一定是2a g
D．反應(yīng)物A、B的質(zhì)量比一定等于生成物C、D的質(zhì)量比

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．從鐵、氧化鈣、氫氧化鈉、水、硫酸銅、碳酸鈣、鹽酸；共七種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)物，按下列要求寫出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)式：
（1）化合反應(yīng)：CaO+H2O=Ca（OH）2
（2）分解反應(yīng)：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（3）置換反應(yīng)a：有氣體生成Fe+2HCl═FeCl2+H2↑b：有固體（金屬單質(zhì)）生成Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
（4）復(fù)分解反應(yīng)：a：中和反應(yīng)HCl+NaOH=NaCl+H2OB有藍(lán)色沉淀生成2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

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同步練習(xí)冊答案