【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.紅磷在空氣中不能燃燒
B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.木炭燃燒后生成黑色固體
D.在過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用

【答案】D
【解析】A、紅磷在空氣中可以燃燒生成五氧化二磷固體，A不符合題意；
B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下不能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，B不符合題意；
C木炭燃燒后生成的是二氧化碳，不是黑色固體，C不符合題意；
D、二氧化錳在過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)中起催化作用，D符合題意；
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用氧氣的化學(xué)性質(zhì)，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)：特有的性質(zhì)：支持燃燒，供給呼吸即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】ZPT常用作洗發(fā)液的主要去屑因子，分子式為C10H8N2O2S2Zn，ZPT不溶于水、無(wú)異味，具有極強(qiáng)的殺滅真菌作用．下列關(guān)于ZPT說(shuō)法正確的是（ ）
A.ZPT中有25個(gè)原子
B.ZPT中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為5：4：1
C.ZPT是由五種元素組成的
D.不溶于水、無(wú)異味屬于物理性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某沿海工業(yè)區(qū)排放的污水中含有少量的Fe2+ ， Na+ ， Ca2+ ， Cu2+ ， Cl﹣ ， 為了達(dá)到零污染的目標(biāo)，將污水進(jìn)行如下工業(yè)流程處理：
（1）步驟Ⅰ的操作名稱(chēng)是 ， 并寫(xiě)出步驟Ⅰ中的化學(xué)方程式 ．
（2）濾渣Ⅰ所含的物質(zhì)是（填化學(xué)式）．
（3）加入過(guò)量NaOH溶液的目的是 ．
（4）在濾液Ⅲ中加入鹽酸使得到的溶液呈中性，要使用來(lái)測(cè)定溶液的酸堿度，確保鹽酸不過(guò)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量
C.四種物質(zhì)均為化合物
D.丁的化學(xué)式為H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，同一化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢與反應(yīng)物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)成正比。現(xiàn)用100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸溶液與過(guò)量的鋅粉反應(yīng)，為了使反應(yīng)慢點(diǎn)兒進(jìn)行，而又不影響生成氫氣的總量，可向所用的鹽酸中加入適量的（ ）
A.氫氧化鈉
B.水
C.氧化鎂
D.碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.收集CO2
B.移開(kāi)蒸發(fā)皿
C.讀液體體積
D.稱(chēng)量10.5克食鹽固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.金剛石用來(lái)裁玻璃
B.干冰用于人工降雨
C.酒精被用作內(nèi)燃機(jī)中的燃料
D.鋁用于制造電線(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，既有游離態(tài)的氧元素，又有化合態(tài)的氧元素的是（ ）
A.氧氣
B.水
C.氧化鎂
D.空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】造成空氣污染的主要污染物是（ ）
A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
B.二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)?/span>
C.二氧化硫、一氧化碳、氫氣
D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案