1.如圖是甲、乙兩種不含結晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度是20g;
(2)當溫度為t2℃時,甲、乙物質(zhì)的溶解度相等;
(3)t3℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體配制成飽和溶液,需要水的質(zhì)量甲<乙(“>”“<”或“=”)

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:(1)通過分析溶解度曲線可知,t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度是20g;
(2)當溫度為t2℃時,甲、乙物質(zhì)的溶解度相等;
(3)t3℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度,所以將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體配制成飽和溶液,需要水的質(zhì)量甲<乙.
故答案為:(1)20;
(2)t2;
(3)<.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是(  )
選項待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A水和過氧化氫溶液加二氧化錳,觀察能否產(chǎn)生氣體
B硬水和軟水加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫的情況
C氮氣和二氧化碳用燃著的木條,觀察木條燃燒的情況
D棉纖維和羊毛纖維點燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.在農(nóng)村建房過程中,建筑工人在砌墻時經(jīng)常要用到“石灰”,這里的石灰是指( 。
A.CaOB.Ca(OH)2C.CaCO3D.CaSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.實驗是進行科學探究的重要方式,請根據(jù)下圖回答問題:

(1)A實驗是配置一定質(zhì)量分數(shù)氯化鈉溶液,在稱量氯化鈉時發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),這時你的正確操作應該是取多余的氯化鈉放入指定容器中.配好的溶液在裝瓶時不小心撒出,對其質(zhì)量分數(shù)的影響為不變(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(2)在電解水的過程中常加入硫酸鈉,其目的是加快化學反應的速率;從微觀的角度說明該反應的實質(zhì)為水分子破裂為氫原子和氧原子,然后氫原子和氧原子重新組合生成氫分子和氧分子.
(3)進行C圖所示實驗時,可用簡單方法驗證蠟燭燃燒的產(chǎn)物,請選擇一種產(chǎn)物簡要寫出其驗證方法:集氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,證明有水生成或在集氣瓶內(nèi)加入澄清石灰水變渾濁證明有CO2
(4)通過D圖所示酸的性質(zhì)實驗,可認識到:雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學性質(zhì),但由于不同的酸溶于水時電離出的陰離子不同,其性質(zhì)也存在差異.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.對下列有關物質(zhì)的用途及其原因的解釋中,錯誤的是( 。
A.石墨做電極,是因為石墨具有導電性
B.用氧化鈣固體做干燥劑,是因為氧化鈣能與水反應
C.可將鋁粉涂在鐵柵欄上防銹,是因為鋁易與氧氣反應形成致密的氧化膜
D.用碳酸氫鈉治療胃酸過多,是因為碳酸氫鈉能與胃酸發(fā)生中和反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列化學實驗操作中錯誤的是( 。
A.
檢查裝置氣密性
B.
量取液體
C.
過濾
D.
蒸發(fā)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)乙物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化不大;
(2)t3℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度從大到小的排列順序是甲>乙>丙;
(3)將丙物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液可用增加溶劑或降溫方法;
(4)t2℃時,甲和丙物質(zhì)的飽和溶液各100g,其溶質(zhì)的質(zhì)量甲=丙(填“>”“<”或“=”,下同)
(5)t1℃時,等質(zhì)量甲和乙物質(zhì)的飽和溶液,其溶劑的質(zhì)量甲>乙.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.化石能源的大量消耗使環(huán)境問題愈加嚴重,請回答下列問題:
(1)煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫等氣體會形成酸雨,酸雨有什么危害?腐蝕雕像,腐蝕建筑物,腐蝕森林植被等(答一點)
(2)請為減緩溫室效應提兩條合理化建議:減少使用煤、石油和天然氣等化石燃料;開發(fā)新能源;植樹造林;出行多騎自行車.
(3)氫氣作為能源,越來越受到人們的關注,請寫一條氫能源的優(yōu)點原料來源廣、燃燒時放出熱值高、生成物不會污染環(huán)境.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是(  )
A.HB.NeC.N2D.CO

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