下列說法不正確的是( 。
分析:A、根據(jù)化學(xué)研究的內(nèi)容考慮;B、根據(jù)化學(xué)與人類的健康關(guān)系考慮;C、根據(jù)化學(xué)可以制取新物質(zhì)考慮;D、根據(jù)化學(xué)與環(huán)境的關(guān)系考慮.
解答:解:A、化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),故A說法正確;
B、化學(xué)可以制取新材料,制取新藥物,所以化學(xué)在保證人類生存,提高人類生活質(zhì)量方面具有重要的作用,故B說法正確;
C、化學(xué)可以制取新物質(zhì),所以利用化學(xué)可以合成藥物,在保障人體健康中具有重要的作用,故C說法正確;
D、城市環(huán)境污染日益嚴(yán)重是由于不正確處理廢物,隨意排放三廢造成的,化學(xué)在改善生活環(huán)境中起著重要作用,故D說法錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評:熟記化學(xué)研究的對象,知道學(xué)習(xí)了化學(xué)后,我們能干什么,如何用化學(xué)知識(shí)服務(wù)于社會(huì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
物    質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量 (g) 9 2 40 1
反應(yīng)后質(zhì)量(g) x 2 6 19
下列說法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?泉州質(zhì)檢)在一個(gè)密閉容器中加入四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g 2 2 21 5
反應(yīng)后質(zhì)量/g 10 2 9 待測
通過分析,判斷下列說法不正確的是( 。

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如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.下列說法不正確的是(  )

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