實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選用的一組儀器是(????)
A、漏斗、廣口瓶、集氣瓶、水槽???
B、廣口瓶、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管
C、錐形瓶、集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗????
D、長(zhǎng)頸漏斗、廣口瓶、集氣瓶、導(dǎo)管
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法
專(zhuān)題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)選用固-液不加熱型的發(fā)生裝置,向上排空氣法的收集裝置,據(jù)此裝置來(lái)確定所用的儀器.
解答:解:
A、只能用向上排空氣法收集二氧化碳,不用水槽,也不用漏斗,故A不正確;
B、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)選用固-液不加熱型的發(fā)生裝置,不用酒精燈.故不B正確;
C、錐形瓶、長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶,這三個(gè)儀器都會(huì)用到,故C正確;
D、廣口瓶、長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、導(dǎo)管,這四個(gè)儀器都會(huì)用到.故D正確.
故選CD.
點(diǎn)評(píng):本道題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳發(fā)生裝置、收集裝置儀器的選取,要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅要會(huì)選擇實(shí)驗(yàn)室制取氣體所用的發(fā)生裝置和收集裝置,還要會(huì)選擇每種裝置所用的儀器.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)不相符的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
C、鐵絲在氧氣中燃燒生成白色的固體
D、鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

家中拿來(lái)一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測(cè)定.他們從瓶中取出該溶液共51g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示:則該溶液中所含雙氧水的實(shí)際質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某元素的氫化物化學(xué)式為RH3,其最高價(jià)氧化物中,R與氧的質(zhì)量比為7:20,則R元素的相對(duì)原子質(zhì)量是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于一氧化碳和二氧化碳的相同點(diǎn),敘述正確的是( 。
A、都能溶于水
B、都能使澄清石灰水變渾濁
C、都由碳和氧兩種元素組成并且兩種元素的百分含量不同
D、都有毒,可使人致死

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置可用于收集氧氣,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)用向上排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從
 
端導(dǎo)管通入.若要檢查已收集滿(mǎn)氧氣,可將帶火星的木條放在
 
端導(dǎo)管口處;
(2)若用排水法收集氧氣,可先將集氣瓶裝滿(mǎn)水,氧氣從
 
端導(dǎo)管通入.
(3)醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),在裝置中盛放半瓶蒸餾水,
 
端導(dǎo)管連接供氧氣的鋼瓶.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,能源起著重要的作用.
(1)天然氣的主要成分為
 
(填化學(xué)式),它與石油和
 
均屬于化石燃料.
(2)石油的煉制能得到很多產(chǎn)品.下列屬于石油煉制產(chǎn)品的是
 
(填序號(hào)).
①汽油    ②煤油   、凼秤镁凭
(3)人們正在利用和開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、核能及
 
(只填一種)等新能源.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將A、B、C三種物質(zhì)各10g,混合加熱進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)后,得到B物質(zhì)15g,A物質(zhì)5g和新物質(zhì)D,則參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量比為( 。
A、3:1B、1:1
C、2:1D、無(wú)法推算

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