【題目】下圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中你可以獲得哪些信息：

（1）___________；

（2）__________；

（3）__________；

（4）__________。

【答案】分子在化學(xué)變化中可分 原子在化學(xué)變化中不能再分 該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng) 生成物的分子是由三個原子構(gòu)成的

【解析】

由分子的微觀示意圖可得，反應(yīng)前是兩種分子，反應(yīng)過程中這兩種分子發(fā)生破裂，破裂成構(gòu)成它們的兩種原子，這兩種原子再重新組合生成另外一種分子。由此過程可以得知：分子在化學(xué)變化中可分；原子在化學(xué)變化中不能再分；又因為是兩種分子反應(yīng)后生成另一種分子，所以該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)；且由圖可以得知，生成物的一個分子由一個黑球和兩個白球構(gòu)成，所以生成物的一個分子由三個原子構(gòu)成。故填：分子在化學(xué)變化中可分；原子在化學(xué)變化中不能再分；該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)；生成物的一個分子由三個原子構(gòu)成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一氧化二氮和一氧化碳是環(huán)境污染性氣體，可在催化劑表面轉(zhuǎn)化為無害氣體。該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是（　　）

A. 甲的化學(xué)式為N2O

B. 乙的相對分子質(zhì)量為28

C. 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

D. 生成的丙與丁的質(zhì)量比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納和總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。小李在復(fù)習(xí)單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽化學(xué)性質(zhì)時，構(gòu)建了下方知識網(wǎng)絡(luò)圖，有許多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，都可能有鹽生成，如圖所示：

（1）寫出一個酸和堿反應(yīng)生成硫酸銅的化學(xué)方程式：_______________。

（2）請你把圖中①②處補充完整，要求不能與圖中已有的信息重復(fù)。①____________；②_______________。

（3）借助網(wǎng)絡(luò)圖可進行物質(zhì)的檢驗。如現(xiàn)對某一工業(yè)含鹽廢水溶液按下列步驟進行實驗（假設(shè)能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完成反應(yīng)）。根據(jù)以下事實回答問題：

a．操作I、II均為___________，需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和________。

b．若廢水溶液中僅含有一種溶質(zhì)時，該溶質(zhì)是_________（填化學(xué)式）；其與AgNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

c．當(dāng)廢水溶液中含有兩種溶質(zhì)時，除“b”中所寫溶質(zhì)外，還可能存在的鹽是_____（寫出兩種即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗的分析與解釋的說法中，不正確的是

A.圖a中的實驗可以證明Zn的活動性比Cu強

B.圖b中實驗得出的結(jié)論是鐵生銹的條件之一是必須有氧氣存在

C.圖c實驗中1、2試管分別得到H2和O2，A、B分別為電源的負(fù)極和正極

D.圖d實驗中將兩藥品混合后，天平保持平衡，該變化遵守質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體，可能由氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種組成。為確定其成分，實驗小組進行實驗。實驗過程中所加試劑均足量，實驗過程及如圖所示。

（1）操作a為_________。

（2） 無色溶液B與氯化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀C的化學(xué)方程式為________________。

（3）白色沉淀A為_________。

（4）這包白色固體是由_____________（填化學(xué)式）組成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高鐵酸鉀（K2FeO4）可用于凈水，也可用作電池的電極材料，可通過下列反應(yīng)制備：①MnO2＋4HCl(濃)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O ②3Cl2＋2Fe(OH)3＋xKOH=2K2FeO4＋6KCl＋yH2O下列說法正確的是

A. 在反應(yīng)①中，氯的化合價全部發(fā)生了改變

B. 反應(yīng)②中x=10，y=6

C. 反應(yīng)①②中共涉及了5種類型的化合物

D. 上述反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型中的任何一種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖所示，下列說法正確的是( )

A. t2℃時，甲乙兩物質(zhì)飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量大小關(guān)系是甲>乙

B. 若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可以采用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)

C. t2℃時將30g乙物質(zhì)加入到50g水中，所得溶液的質(zhì)量為80g

D. 將t1℃的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液（均無固體物質(zhì)剩余）升溫到t2℃時，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是甲>乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的說法有（ ）

①化學(xué)反應(yīng)一定伴隨著能量的變化

②有機物中含有碳元素，所以H2CO3、 C6H12O6都屬于有機物

③實驗室里用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中，硫酸銅溶液也能作該反應(yīng)的催化劑

④向某溶液中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則該溶液中一定含有硫酸根離子

⑤加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀，反應(yīng)過程中鉀元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時間的變化關(guān)系如右圖所示

A.1種

B.2種

C.3種

D.4種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請結(jié)合圖示回答下列問題。

（1）寫出儀器a和b的名稱：a_____，b_____。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。如果要收集較純凈的氧氣選擇的收集裝置為_____。

（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置為_____（填字母）。其反應(yīng)原理為_____。

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