分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)裝置A是用固體加熱制取氧氣,試管口有一棉花團,所以是加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣;
(3)根據(jù)實驗室中制取二氧化碳的反應原理和反應條件來選擇反應的發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的密度及水溶性來選擇發(fā)生裝置;依據(jù)二氧化碳的密度比空氣大,濃硫酸具有吸水性,可用來干燥氣體,且洗氣裝置導管長進短出分析解答;檢驗二氧化碳用澄清的石灰水,并據(jù)反應原理書寫方程式.
解答 解:(1)①是鐵架臺,②是長頸漏斗;故填:鐵架臺;長頸漏斗;
(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應原理用化學方程式表示為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)在實驗室中制取氣體時選擇發(fā)生裝置的依據(jù)為藥品的狀態(tài)和反應條件,根據(jù)在實驗室中制取二氧化碳常用大理石和稀鹽酸反應來制取,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;藥品的狀態(tài)為:固體+液體,反應條件為:不需要加熱,所以應該選擇B裝置來制取二氧化碳氣體,二氧化碳密度比空氣大,能夠溶于水,所以應該選擇E裝置來收集二氧化碳;二氧化碳的密度比空氣大,故氣體應從b端通入,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出;二氧化碳能與氫氧化鈉反應,所以不能用氫氧化鈉來干燥;只能用濃硫酸來干燥;若要制得的干燥的二氧化碳可將氣體通過濃硫酸,根據(jù)洗氣裝置導管長進短出,氣體從c端通入;若要檢驗收集到的氣體是否為二氧化碳氣體,可將收集到的氣體通入澄清石灰水,若石灰水變渾濁則說明是二氧化碳,發(fā)生反應的方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;故答案為:BE;b;G;c;將收集到的氣體通入澄清石灰水,若石灰水變渾濁則說明是二氧化碳;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和儀器的鏈接等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用無磷洗衣粉預防水體富營養(yǎng)化 | |
B. | 淘汰黃標車減少汽車尾氣污染 | |
C. | 深埋廢舊電池減少重金屬污染 | |
D. | 使用低毒、低殘留農(nóng)藥減輕環(huán)境污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | -2 | B. | +2 | C. | +6 | D. | +4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
M的質(zhì)量/g | S的質(zhì)量/g | M2S的質(zhì)量/g | |
甲 | 6.0 | 2.5 | 7.5 |
乙 | 7.0 | 1.5 | 7.5 |
A. | 64 | B. | 56 | C. | 32 | D. | 23 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 中和反應生成鹽和水,所以能生成鹽和水的反應都是中和反應 | |
B. | 堿性溶液能使石蕊試液變藍,所以能使石蕊試液變藍的溶液呈堿性 | |
C. | 燃燒一般都伴隨著發(fā)光和放熱,所以由發(fā)光和放熱的變化都是燃燒 | |
D. | 某些金屬與稀硫酸反應放出氣體,所以能與稀硫酸反應放出氣體的物質(zhì)都是金屬 |
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