A. | 分離液態(tài)空氣制取氧氣--利用氮?dú)夂脱鯕獾拿芏炔煌?/td> | |
B. | 氫氧化鋁能中和過多的胃酸--利用了氫氧化鋁的堿性 | |
C. | 分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物--利用兩者溶解度受溫度影響不同 | |
D. | 分離氧氣后剩余固體中的二氧化錳和氯化鉀--利用二氧化錳和氯化鉀的溶解性不同 |
分析 A、根據(jù)分離液態(tài)空氣制取氧氣的原理,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)中和反應(yīng)的應(yīng)用,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)氯化鈉與硝酸鉀的溶解度受溫度影響的不同,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、分離液態(tài)空氣制取氧氣,是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、氫氧化鋁能中和過多的胃酸,是利用了氫氧化鋁的堿性,能與酸發(fā)生中和反應(yīng),故選項(xiàng)說法正確.
C、分離硝酸鉀和氧化納組成的混合物,是利用了硝酸鉀溶解度受溫度影響較大,而氯化鈉受溫度影響較小,故選項(xiàng)說法正確.
D、氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水,分離氧氣后剩余固體中的二氧化錳和氯化鉀,是利用了二氧化錳和氯化鉀的溶解性不同,故選項(xiàng)說法正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握常見的物質(zhì)分離的原理與方法、中和反應(yīng)的應(yīng)用等是正確解答本題的關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將石墨變成石墨烯發(fā)生了化學(xué)變化 | |
B. | 金剛石和石墨的碳原子排列方式不同 | |
C. | 四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2 | |
D. | C60是由原子直接構(gòu)成的 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于氧化物 | |
B. | 由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的 | |
C. | 相對分子質(zhì)量為282g | |
D. | C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90:11:40 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 錘子用鐵制成不用鉛制成 | B. | 用銅做導(dǎo)線而不用銀做導(dǎo)線 | ||
C. | 保險(xiǎn)絲不能用鐵絲來代替 | D. | 炊具用鐵制品而不用鋁制品 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com