分析 (1)根據(jù)“澄清石灰水變渾濁,氯化鈀溶液中出現(xiàn)黑色固體”判斷生成的氣體;根據(jù)一氧化碳有毒,判斷酒精燈的作用;熟記二氧化碳與石灰水反應的化學方程式;從氮氣不易與其他物質(zhì)反應考慮;
(2)【提出猜想】根據(jù)反應物、生成物,以及其他猜想寫出答案;【實驗驗證】根據(jù)現(xiàn)象“固體全部溶解且有大量氣泡出現(xiàn),”判斷;根據(jù)化學反應式計算即可.
解答 解:(1)澄清石灰水變渾濁,氯化鈀溶液中出現(xiàn)黑色固體,說明此反應一定生成了CO和CO2氣體;因CO有毒,所以要在E處用酒精燈處理尾氣;B中澄清石灰水與二氧化碳反應的化學方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;為防止裝置內(nèi)的空氣中的氧氣和木炭粉反應生成CO或CO2而干擾實驗結果,要先通一會性質(zhì)穩(wěn)定的氮氣.
故答案為:CO和CO2;處理尾氣;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;排凈裝置內(nèi)空氣以防止空氣中的氧氣和木炭粉反應生成CO或CO2而干擾實驗結果;
(2)【提出猜想】還可能含有鐵和氧化鐵;因為向其中加入足量的稀鹽酸,固體全部溶解且有大量氣泡出現(xiàn),說明剩余固體中不可能含有木炭,所以猜想2和4不成立;
設9.0g氧化鐵能生鐵的質(zhì)量為x,則參加反應的氧化鐵質(zhì)量為9.0g-(6.6g-x)=2.4g+x.
2Fe2O3+3C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑
320 36
2.4g+x x
則$\frac{320}{36}=\frac{2.4g+x}{x}$,解得x=5.6g. 故剩余的固體5.6gFe以及9.0g-(2.4g+5.6g)=1gFe2O3.
故答案為:鐵和氧化鐵;2和4;Fe、Fe2O3,5.6gFe、1gFe2O3.
故答案為:
(1)CO和CO2;處理尾氣;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;排凈裝置內(nèi)空氣以防止空氣中的氧氣和木炭粉反應生成CO或CO2而干擾實驗結果;
(2)鐵和氧化鐵;2和4;Fe、Fe2O3;5.6gFe、1gFe2O3
點評 本題考查了如何探究物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律,掌握反應現(xiàn)象與本質(zhì)的聯(lián)系;學會利用猜想和實驗驗證的方法,進行探究物質(zhì)的組成成分.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 組成中碳、氧元素的質(zhì)量比為37:13 | B. | 由C、H、N、O四種元素組成 | ||
C. | 屬于有機物 | D. | 組成中含碳的質(zhì)量分數(shù)越高 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 該物質(zhì)中碳、氫、氧元素間的質(zhì)量比是9:1:2 | |
C. | 該物質(zhì)的分子中原子個數(shù)比為3:4:1 | |
D. | 該物質(zhì)在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 人體缺少必須微量元素會得病,因此應盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補劑 | |
B. | 用氮氣作食品保護氣,是利用其化學性質(zhì)穩(wěn)定 | |
C. | 一氧化碳有毒,燃著的煤爐會產(chǎn)生一氧化碳,在煤爐上放一壺水能防止人中毒 | |
D. | 做飯時,若燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色,則需要調(diào)小灶具的進風口 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HNO3 NaCl Na2CO3 CaCl2 | B. | HCl NaOH CuSO4 MgSO4 | ||
C. | Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl | D. | Ba(OH)2 NaCl Na2SO4Na2CO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈣 | 65.0 | 74.5 | 100 | 116 |
氯化鎂 | 53.8 | 54.8 | 56 | 58 |
A. | 氯化鎂和氯化鈣的溶解度都隨著溫度的升高而減小 | |
B. | 10℃時,將54g氯化鎂溶于46g水中可配制54%的溶液 | |
C. | 20℃時,氯化鈣的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為74.5% | |
D. | 40℃時,氯化鈣和氯化鎂的飽和溶液冷卻至10℃都有結晶現(xiàn)象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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