10.不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行探究.
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是氫氣.
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有的元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2    猜想②:該氣體是CO
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象.

Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①不成立(填“成立”或“不成立”);
Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色,裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
證明猜想2成立.
【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置
【拓展延伸】(1)當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢.下列物質(zhì)中,你不會選擇的物質(zhì)是B.
A.氨水             B.食醋             C.肥皂水          D.蘇打水
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是Na2CO3(只寫一種).

分析 顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色,顯酸性的物質(zhì)能和比較活潑的金屬反應(yīng)生成氫氣,根據(jù)反應(yīng)物的元素組成可以判斷生成物的組成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式,根據(jù)實驗裝置可以進(jìn)行相關(guān)方面的判斷.

解答 解:【實驗探究一】(1)能使石蕊試液變紅色的溶液顯酸性.故填:紅.
(2)鋅和顯酸性的溶液反應(yīng)能生成氫氣.故填:氫氣.
【實驗探究二】(2)根據(jù)甲酸的元素組成,生成水后,生成的氣體是二氧化碳或一氧化碳.故填:CO.
I.A中無明顯現(xiàn)象說明生成的氣體不是二氧化碳.故填:不成立.
II.一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,生成的二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色;故填:黑色粉末變成紅色;
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
【討論交流】一氧化碳有毒,排放到空氣中會污染空氣,從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置;故填:缺少尾氣處理裝置;
【拓展延伸】(1)因為甲酸顯酸性,不能用食醋處理.故填:B.
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質(zhì)是碳酸鹽.故填:Na2CO3

點評 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解實驗裝置的特點和各種物質(zhì)的性質(zhì),只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.A、B、D、E是初中化學(xué)中常見的4種無色氣體,C為一固體單質(zhì).它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去)
(1)根據(jù)推斷,請你寫出物質(zhì)的化學(xué)式AO2,DH2,ECH4
(2)寫出Fe2O3與C反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列對部分化學(xué)只是的歸納完全正確的一組是( 。
A化學(xué)與生活?生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化?用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸
B化學(xué)與環(huán)境?使用化石燃料不會對環(huán)境產(chǎn)生影響?PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一
C化學(xué)與安全?圖書、檔案著火,要用水基型滅火器滅火?在室內(nèi)放一盆水,可防止煤氣中毒
D化學(xué)與健康?人體缺鋅會引起貧血?用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式
(1)最理想的高效清潔能源H2   
(2)地殼中含量最多的金屬元素的氧化物Al2O3
(3)爐具清潔劑中含有的堿NaOH   
(4)除鐵銹的酸HCl(或H2SO4
(5)一種元素顯示兩種不同化合價的鹽NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式
(1)亞硝酸鈉NaNO2  
(2)天然存在的最硬的物質(zhì)C
(3)葡萄糖C6H12O6
(4)用于改良酸性土壤的堿Ca(OH)2 
(5)用于造紙、玻璃、紡織和洗滌劑生產(chǎn)的化合物Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示實驗裝置,進(jìn)行了以下實驗.
(1)先打開K1,關(guān)閉K2和K3,從長頸漏斗向A 中加入足量的稀鹽酸.
①此時裝置B中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
②打開K1的目的是ABC.
A.防止B中氣壓過大,將瓶塞頂起
B.將裝置A、B中的空氣排盡
C.防止裝置A中的液體沖出長頸漏斗
(2)然后關(guān)閉K1和 K3,打開K2,將膠頭滴管中的濃氫氧化鈉溶液擠入錐形瓶中,稍后打開K3
①此時裝置C和D中的現(xiàn)象分別是C中的液體流入D中,B中的液體流入C中,C中澄清的石灰水變渾濁、C中的液體流入D中形成噴泉,D中溶液變渾濁;
②裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如表是元素周期表中的部分信息,A、B、C、D分別是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請根據(jù)圖中信息及相關(guān)要求填空.
3Li
4Be
5B
6C
7N
8O
9F
10Ne
11Na
12Mg
13Al
14Si
15P
16S
17Cl
18Ar

(1)硅元素的原子的核外電子數(shù)為14.
(2)A、B、C、D 4種粒子中,由于得到電子,而形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是A(填字母序號).
(3)某離子帶2個單位正電荷,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖E,該離子的符號是Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.根據(jù)“物質(zhì)的性質(zhì)決定用途”這一關(guān)系,下列說法錯誤的是( 。
A.鋁有良好的導(dǎo)電性,常用作導(dǎo)線
B.石墨質(zhì)地很軟,常用作燃料
C.木炭具有吸附性,可用來吸附色素
D.煤燃燒能放出熱量,生活中常用作燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法,化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計如下實驗:

(1)甲圖中,欲使熱水中的白磷燃燒起來,長頸漏斗中應(yīng)加入的藥品是H2O2;
(2)乙圖的紙花噴水后放入二氧化碳中,可觀察到的現(xiàn)象是紫色紙花變紅色,這是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸的緣故.丙圖實驗觀察到的現(xiàn)象可以說明該氣體具有的性質(zhì)是密度比空氣大且不支持燃燒,此性質(zhì)決定該氣體的用途是用來滅火.

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同步練習(xí)冊答案