17.地球是我們賴以生存的家園,人類在生產(chǎn)和生活中的下列活動會對空氣造成污染的是( 。
①廢氣未經(jīng)處理直接排放         
②植樹造林,擴大綠化面積
③盡量使用含氟空調    
④鼓勵人們購買私家車.
A.③④B.②④C.①②D.①③④

分析 本題綜合考查了空氣污染和水污染的知識,要求學生能正確區(qū)分哪些做法對環(huán)境有益,哪些是有害的,從而樹立正確的環(huán)保觀念.解答時要逐個逐項分析其利弊.

解答 解:①工廠廢氣中含有大量有害氣體和粉塵等污染物,會造成空氣污染;
②植樹造林,擴大綠化面積,既可以美化環(huán)境,又能吸收空氣里的二氧化碳和有害氣體,還能截留粉塵,是最好的保護環(huán)境方法;
③氟利昂常被選作冰箱和空調的制冷劑,易揮發(fā)至大氣中,在上升進入平流層后,在一定的氣象條件下,會在強烈紫外線的作用下被分解,分解釋放出的氯原子同臭氧會發(fā)生連鎖反應,不斷破壞臭氧分子,會造成空氣污染;
④鼓勵購買私家車,增加了汽車尾氣的污染,會對環(huán)境產(chǎn)生不利影響;
故選D.

點評 本題涉及到多方面的生活知識,我們只有樹立科學的環(huán)保意識,才能作出合理的判斷,本題是對情感態(tài)度價值觀的考查.

練習冊系列答案
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7.請將火災-滅火方法-滅火原理連線

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8.某氣體是由氫氣、甲烷、一氧化碳的一種或者幾種組成的,點燃該氣體在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯,燒杯內壁出現(xiàn)水霧;把燒杯迅速倒過來向里面注入澄清的石灰水震蕩,發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁,下列對于氣體組成猜測不正確的是( 。
A.可能三種氣體都存在B.可能只有甲烷
C.可能只有氫氣D.可能是一氧化碳和氫氣的混合氣體

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5.下列描述與事實不符合的是( 。
A.鎂與稀鹽酸反應有無色、無味氣體產(chǎn)生,放出熱量
B.燃料有足夠的空氣也不一定能燃燒
C.軟水和硬水,滴加一定量的肥皂水即可鑒別
D.將鐵釘放在硫酸銅溶液中,鐵釘上有紅色固體附著,液體的質量不變

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12.氧氣是我們身邊常見的物質,以下關于氧氣的敘述正確的是( 。
A.氧氣的化學性質比較活潑
B.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
C.任何物質都能在氧氣中燃燒
D.氧氣能使澄清石灰水變渾濁

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2.用化學符號答題
(1)鋁離子Al3+ 
(2)3個氧原子3O 
(3)2個鎂離子2Mg2+
(4)銨根離子NH4+  
(5)氫氧根離子OH-  
(6)水中氧元素的化合價H2$\stackrel{-2}{O}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應用廣泛.根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)關于金剛石、石墨、C60的認識,正確的是C (填序號).
A.這三種物質都很軟,可作潤滑劑        B.這三種物質碳原子的排列方式相同
C.這三種物質完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2  D.這三種物質都能導電
(2)區(qū)別一氧化碳和二氧化碳的方法不能用A (填序號).
A.聞氣味    B.通入澄清的石灰水    C.點燃    D.通入紫色石蕊溶液
(3)倡導“低碳”生活,讓我們積極行動起來.請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法出門隨手關燈.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.以下用品中,主要利用金屬導熱性的是( 。
A.
銅樂器
B.
銅導線
C.
曲別針
D.
水壺

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.如圖是鎂元素,氯元素在周期表中的位置及有關粒子的結構示意圖.請回答:

(1)氯元素的相對原子質量為35.45.鎂原子的質子數(shù)為12.
(2)C、D、E中表示穩(wěn)定結構的是CE.
(3)表示陰離子的是E(填序號),圖C表示的微粒符號是Mg2+
(4)鎂元素與氯元素的最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同.

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