（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示：

①水銀 ；②2個(gè)銨根離子 ；③3個(gè)鐵離子 ；④氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià) 。

（2）下列物質(zhì)： ①熟石灰 ②燒堿 ③純堿 ④硫酸銅 ⑤氫氧化鋁 ⑥稀鹽酸六種物質(zhì)，請(qǐng)用化學(xué)式填空：

①可用于除銹的是 ；②水溶液顯藍(lán)色的鹽是 ；③用于降低土壤酸性的 ；④可治療胃酸過(guò)多的藥物中成份 ；⑤易溶解的堿 ；⑥我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明的制堿法中的“堿”指 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)統(tǒng)一練習(xí)暨畢業(yè)考試（一模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A. 空氣 B. 氯化鈉溶液 C. 二氧化碳 D. 石灰石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省深州市七校九年級(jí)聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列對(duì)化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義，解釋正確的是（ ）

A. SO2：“2”表示二氧化硫中含有兩個(gè)氧原子

B. 2Ca：“2”表示兩個(gè)鈣原子

C. Mg ：“+2”表示每個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷

D. O2- ：“2–”表示氧元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省廣安市階段教育學(xué)校招生模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

魔術(shù)——燒不壞的手帕：將用水和酒精浸濕的手帕點(diǎn)燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動(dòng)手帕，火焰熄滅，而手帕一點(diǎn)也沒(méi)有燒壞。對(duì)此現(xiàn)象，下列解釋合理的是

A. 酒精燃燒消耗了空氣，氧氣不充足，手帕不會(huì)燃燒

B. 水蒸發(fā)時(shí)吸熱，溫度達(dá)不到手帕的著火點(diǎn)

C. 手帕被水浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低

D. 手帕不是可燃物，不能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省榮成市等六校九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

“84”消毒液在日常生活中使用廣泛，具有漂白、殺菌、消毒功效。某化學(xué)興趣小組對(duì)一瓶敞口久置的“84”消毒液成分產(chǎn)生興趣，在老師的指導(dǎo)下，展開(kāi)探究。

【提出問(wèn)題】該敞口久置的消毒液中溶質(zhì)有那些？

【查閱資料】“84”消毒液主要成分是次氯酸鈉（NaClO）和氯化鈉。NaClO為有效成分，有腐蝕性并易與空氣中二氧化碳反應(yīng)（2NaClO+CO2+H2O==2HClO+Na2CO3）。NaClO溶液、HClO都具有漂白、殺菌、消毒功效。HClO不穩(wěn)定，受熱或光照會(huì)發(fā)生分解。

【分析討論】小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為該消毒液中的溶質(zhì)一定有 ，可能還有NaClO、Na2CO3、HClO中的一種或多種。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】Ⅰ：向裝入有色布條的試管中加入適量該消毒液試樣，布條長(zhǎng)時(shí)間不褪色。

Ⅱ：另取適量該消毒液試樣于試管中，加入足量氯化鈣溶液，靜置，觀察到的現(xiàn)象為

。

【得出結(jié)論】實(shí)驗(yàn)過(guò)程Ⅰ中有色布條不褪色，說(shuō)明該消毒液試樣中的溶質(zhì)不含 。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

綜上所述，該消毒液試樣中的溶質(zhì)為 。

【交流反思】生活中，“84”消毒液儲(chǔ)藏時(shí)應(yīng)注意 ；一般不用“84”消毒液對(duì)水果、蔬菜進(jìn)行消毒，其原因可能是 。

【拓展延伸】（1）次氯酸鈉與稀硫酸能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為 。

（2）次氯酸鈉與鹽酸反應(yīng)可生成有毒的氯氣，日常生活中“84”消毒液不能與潔廁靈（主要成分為鹽酸）混合使用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省榮成市等六校九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

固體物質(zhì)W在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線 如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．物質(zhì)W能溶解在水和乙醇中

B．t1℃時(shí)，物質(zhì)w在水中的溶解度為mg

C．t2℃時(shí)，物質(zhì)W在水中與在乙醇中的溶解度相同

D．t1℃時(shí)物質(zhì)w的飽和水溶液升溫至t2℃有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆吉林省長(zhǎng)春市九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

如圖為甘油酸分子的結(jié)構(gòu)圖,試計(jì)算：

（1）甘油酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是______。

（2）甘油酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市延慶區(qū)九年級(jí)畢業(yè)考試一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學(xué)興趣小組對(duì)“鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。

【提出問(wèn)題】鋅與稀硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？

【猜想與假設(shè)】①可能與稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；②可能與鋅的形狀有關(guān)。

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】興趣小組用100mL不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和5g不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（時(shí)間為3分鐘）。

（1）鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________。

（2）如圖所示裝置收集并測(cè)量氫氣的體積，則正確的鏈接順序是：

氫氣→______________________(填導(dǎo)管口序號(hào))。

【收集證據(jù)】

（3）要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是______。

【得出結(jié)論】依據(jù)上表得出的結(jié)論是____________________________________。

【反思評(píng)價(jià)】

（4）下表是興趣小組第①組實(shí)驗(yàn)根據(jù)前6分鐘記錄詳細(xì)數(shù)據(jù)（每分鐘記錄一次產(chǎn)生氫氣的體積）。

時(shí)段

（均為1分鐘）

第1分鐘

第2分鐘

第3分鐘

第4分鐘

第5分鐘

第6分鐘

H2的體積/mL

3.1

16.7

11.9

9.6

7.6

6.0

請(qǐng)解釋鋅與稀硫酸反應(yīng)由快變慢的原因____________________________________。

（5）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還會(huì)受_____________因素影響，如果用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該因素對(duì)反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)該控制________________因素不同，而其他因素則相同。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省合肥市南園學(xué)校九年級(jí)中考第二次模擬測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途，以下性質(zhì)和用途的對(duì)應(yīng)不正確的是（　�。�

A．金屬鎢的熔點(diǎn)高﹣﹣﹣可作保險(xiǎn)絲B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣用作保護(hù)氣

C．金剛石堅(jiān)硬﹣﹣用于裁玻璃D．氧氣能供給呼吸﹣﹣用于醫(yī)療急救

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同步練習(xí)冊(cè)答案