3.某市場(chǎng)銷(xiāo)售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明見(jiàn)表,請(qǐng)回答:
配料含碘量保持期食用方法貯藏指南
氯化鈉、碘酸鉀20mg-40mg/kg18個(gè)月勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒避熱、避光、密封
(1)用離子符號(hào)表示配料成分的物質(zhì)中的一種陽(yáng)離子Na+(或K+);
(2)已知碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3,則碘的化合價(jià)為+5;
(3)上述“含碘量”中的碘元素是人體所需的微量元素,缺乏時(shí)容易患的疾病是C(填序號(hào));
A.佝僂病  B.貧血  C.甲狀腺疾病  D.侏儒癥  E.白內(nèi)障
(4)由上述“文字說(shuō)明”可推測(cè)碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是受熱易分解或受熱不穩(wěn)定.

分析 (1)配料成分的物質(zhì)中的陽(yáng)離子有鈉離子、鉀離子,寫(xiě)出其離子符號(hào)即可.
(2)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合碘酸鉀的化學(xué)式進(jìn)行解答.
(3)根據(jù)碘的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷.
(4)“加碘食鹽”的儲(chǔ)存方法是避熱、避光、密封,食用方法是勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒,據(jù)此推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì).

解答 解:(1)配料成分的物質(zhì)中的陽(yáng)離子有鈉離子、鉀離子,其離子符號(hào)分別是Na+、K+
(2)鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)碘元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)×3=0,則x=+5價(jià)
(3)“含碘量”中的碘元素是人體所需的微量元素,碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會(huì)患甲狀腺腫大.
(4)由加碘鹽包裝袋上的部分說(shuō)明,勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒,避光、避熱、密封防潮,可得碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是:受熱易分解或受熱不穩(wěn)定.
故答案為:(1)Na+(或K+);(2)+5;(3)C;(4)受熱易分解或受熱不穩(wěn)定.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法、化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算、化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系等進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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4.發(fā)射火箭時(shí),燃料燃燒的反應(yīng)為 2N2H4+N2O4$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$3N2+4H2O,其中作還原劑的物質(zhì)是( 。
A.N2B.N2H4C.N2O4D.H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是(  )
A.
觀察木條是否復(fù)燃,檢驗(yàn)是否為氧氣
B.
觀察反應(yīng)是否有氣泡產(chǎn)生,判斷是否為碳酸鈉
C.
觀察呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象,說(shuō)明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類(lèi)有關(guān)
D.
觀察燃燒先后順序,比較兩種可燃物的著火點(diǎn)高低

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題(裝置圖用符號(hào)表示)

(1)寫(xiě)出編號(hào)①②的儀器名稱(chēng):①試管②酒精燈
(2)雙氧水(H2O2)是無(wú)色液體,可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑,在實(shí)驗(yàn)室利用此反應(yīng)制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是:B.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,在生成的氣體中混有少量氯化氫和水蒸氣.C裝置可用于除掉水蒸氣,可選用濃硫酸作干燥劑(填名稱(chēng)).根據(jù)下列各備選試劑的性質(zhì),利用D裝置除掉氯化氫時(shí),應(yīng)選擇的最佳試劑是:④(填序號(hào))①飽和石灰水  ②氫氧化鈉溶液  ③碳酸鈉溶液  ④飽和碳酸氫鈉溶液
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O      Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑   NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
(4)將制取二氧化碳的裝置按發(fā)生、凈化和收集的順序進(jìn)行連接,裝置依次為d→c→a→b→e→f(填裝置序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列變化過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是(  )
A.以糧食為原料釀酒
B.以煤為原料火力發(fā)電
C.以金屬礦石為原料冶煉金屬
D.以海水為原料經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬獲得粗鹽

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8.為測(cè)定生鐵中鐵的含量,現(xiàn)將一定質(zhì)量的生鐵樣品與100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),過(guò)濾,將所得的固體洗滌、干燥后稱(chēng)量固體質(zhì)量為l.4g.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若用98%的濃硫酸配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)9.8%的稀硫酸,需要加水的質(zhì)量是90g;
(2)求生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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15.學(xué)習(xí)化學(xué)使人懂得更多生活常識(shí):
(1)兒童缺鈣易患佝樓。ㄌ睢柏氀Y“成“佝樓病”•
(2)保險(xiǎn)絲的熔點(diǎn)低于(填“高于”或“低于”)組成它的成分金屬.

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12.金屬材料在國(guó)防建設(shè)中起著重要的作用,圖1為殲-15飛機(jī)在遼寧艦上起飛.

(1)鋁合金用于制造飛機(jī)的外殼,寫(xiě)出鋁合金材質(zhì)的一條優(yōu)點(diǎn)質(zhì)輕,強(qiáng)度大;
(2)焊接剛才桿件要先除銹,用稀鹽酸除銹(Fe2O3)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,用氧氣乙炔焊機(jī)焊接鋼件時(shí),要先調(diào)整乙炔(C2H2)和氧氣的比例,氧氣不能過(guò)量,如果氧氣過(guò)量,將導(dǎo)致焊接不牢,請(qǐng)分析氧氣過(guò)量會(huì)導(dǎo)致焊接不牢的原因高溫條件下,過(guò)量的氧氣會(huì)將鐵氧化
(3)為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)金屬.小軍為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖2的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)一中,小軍以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是所用的酸不同,沒(méi)有控制變量;
②實(shí)驗(yàn)二中,若出現(xiàn)有紅色固體析出現(xiàn)象,可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅.
(4)遼寧艦的建造耗費(fèi)了大量的鋼材.某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學(xué)原理,并測(cè)定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好,反應(yīng)完全且赤鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應(yīng),稱(chēng)重赤鐵礦樣品的質(zhì)量為w g).
①裝置A中生成鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,其中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是Fe2O3,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
②要測(cè)定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是反應(yīng)后赤鐵礦樣品的質(zhì)量或氧化鐵的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.螞蟻分泌物中有一種物質(zhì),其化學(xué)式為C10H18O,求:
(1)C10H18O的相對(duì)分子質(zhì)量為156,
(2)C10H18O中碳和氧的質(zhì)量比為15:2;
(3)C10H18O中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為76.9%.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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同步練習(xí)冊(cè)答案