【題目】從鐵、水、氫氣、氧氣、高錳酸鉀五種物質(zhì)，按要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）兩個(gè)化合反應(yīng)：①；②；
（2）兩個(gè)分解反應(yīng)：①；② ．

【答案】
（1）2H2+O2 2H2O；3Fe+2O2 Fe3O4
（2）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；2H2O 2H2↑+O2↑
【解析】解：（1）氫氣燃燒生成水，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，都是化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O2 2H2O，3Fe+2O2 Fe3O4 ． 故填：2H2+O2 2H2O，3Fe+2O2 Fe3O4 ． （2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，電解水生成氫氣和氧氣，都是分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑，2H2O 2H2↑+O2↑．
故填：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑，2H2O 2H2↑+O2↑．
【考點(diǎn)精析】掌握書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式是解答本題的根本，需要知道注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)欲通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”，確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對(duì)象，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝罝如圖所示．
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模∶鲬?yīng)該測(cè)量的數(shù)據(jù)是（填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一）整個(gè)反應(yīng)裝罝（包括錐形瓶、氣球和藥品）的質(zhì)量．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟如下： ①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)．
②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中，觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是 ， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，氣球已經(jīng)完全鼓起，小明發(fā)現(xiàn)天平的指針?biāo)冉?jīng)向右偏了．小明又重新稱量，記錄了數(shù)據(jù)．
他感到困惑：其他操作均正常，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測(cè)結(jié)果不符？你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的（填序號(hào)）．
A．該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少
B．該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
C．空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D．生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，描述的現(xiàn)象不正確的是

A. 鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體粉末

B. 甲烷燃燒時(shí)，罩在火焰上方的冷而干燥的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

C. 硫在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色的火焰，生成了一種無色無味的氣體

D. 用CO還原氧化銅時(shí)，黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完全電解ag水，在正極上得到10mL氣體，則在負(fù)極上得到的氣體的質(zhì)量和體積分別是（ ）
A.a g，10mL
B. g，5 mL
C. g，20mL
D. g，5mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒與滅火的說法不正確的是(　　)

A. 油在鍋里著了火，蓋上鍋蓋-------隔絕氧氣

B. 森林滅火時(shí)，設(shè)置隔離帶-----隔絕可燃物

C. 鎂條在酒精燈上點(diǎn)燃------提高著火點(diǎn)

D. 家具起火，用水撲滅------降低溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不同的化學(xué)符號(hào)表示不同的意義，下面的符號(hào)中表示兩個(gè)氫原子的是

A. 2H B. H2 C. 2HCl D. 2He

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列食物中富含糖類的是

A. 牛奶 B. 黃瓜 C. 饅頭 D. 魚肉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組對(duì)某工業(yè)廢水（含有H2SO4、Na2SO4）中H2SO4的含量進(jìn)行測(cè)定．甲、乙兩同學(xué)各提出不同的測(cè)定方法，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）甲同學(xué)：取50g廢水于燒杯中，逐漸滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液，反應(yīng)過程溶液pH變化如圖．

①50g廢水中H2SO4的質(zhì)量是多少？寫出計(jì)算過程．
（2）②當(dāng)加入30g NaOH溶液時(shí)，燒杯中的溶質(zhì)為 （填化學(xué)式）．
（3）乙同學(xué)：改用BaCl2溶液代替NaOH溶液測(cè)定廢水中的H2SO4的含量，結(jié)果可能會(huì) （填“偏高”、“偏低”、“不變”），理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源．
（1）電解水實(shí)驗(yàn)（圖A）揭示了水的組成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（填名稱）．
（2）圖B是活性炭?jī)羲魇疽鈭D，其中活性炭的作用是：不僅可以（填操作名稱，下同）其中的不溶性物質(zhì)，還可以掉一些溶解的雜質(zhì)，除去臭味．
（3）硬水屬于（填“純凈物”或“混合物”）．生活中常用方法降低水的硬度．
（4）節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，你認(rèn)為下列做法與之相符的是 ．
A.洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
B.農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌
C.合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
D.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放．

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