下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（    ）

A．C+O2   點燃   CO2                      B．Mg+2HCl==MgCl2+H2↑ 

C．2NaOH+CuSO4== Cu（OH）2↓+Na2SO4   D．2H2O2  MnO2→2H2O +O2↑ 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列氣體中，能使澄清石灰水變渾濁的是（    ）

A.氧氣      B.二氧化碳     C.氮氣         D. 空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對分子、原子、離子的認(rèn)識，正確的是

A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

B．原子是最小粒子，不可再分

C．原子得到或失去電子后形成離子

D．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是（    ）

A．高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減小

B．蠟燭燃燒后，質(zhì)量越來越小最終消失

C．鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加

D．50克酒精和50克水混合后，質(zhì)量為100克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)知識能幫助我們有效的保障人體健康和人身安全，下列處置不當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;   ）

A．餐桌上酒精著火，立即用濕抹布撲滅

B．油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

C．用燃著的小木條檢查液化石油氣是否泄漏

D．身處火災(zāi)現(xiàn)場，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，保持低姿態(tài)逃生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


把A、B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中，A、B表面有氣泡產(chǎn)生，C無變化；把A加入B的硫酸鹽溶液中，A表面析出B。則這三種金屬的活動性順序為（    ）

A．B>A>C            B．C>B>A            C．A>B>C            D．A>C>B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空。

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱：a：________，b：________

（2）實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式是________________________________________，若用排空氣法收集氫氣，應(yīng)選擇的收集裝置是________________．B裝簧中的長頸漏斗末端位于液面下的原因是________________________________________．

（3）實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________．將裝置A和C連接進行此實驗，實驗結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是________________________________．若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管________（填①或②）通入。

（4）甲烷（CH4）是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________．

（5）實驗室制備CO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為________，若是用D收集CO2，檢驗是否收集滿的方法為________________________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從防止空氣污染考慮,下列實驗應(yīng)在通風(fēng)櫥中進行的是（    ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按下列裝置實驗，不能達到對應(yīng)目的的是

 


A．收集H2    B．O2驗滿    C．配制20%的Ca(OH)2溶液    D．除去CO中的CO2

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