【題目】請(qǐng)用氧氣、氯化鈉、甲烷、氫氧化鈣四種物質(zhì)的化學(xué)式填空:

（1）供給生物呼吸的是_________.

（2）用作燃料的是_________.

（3）用作改良酸性土壤的是_________.

（4）用于配制生理鹽水的是___________.

【答案】O2 CH4 Ca（OH）2 NaCl

【解析】

（1）氧氣能夠供給生物體的呼吸，化學(xué)式為：O2；

（2）甲烷具有可燃性，可以做燃料，化學(xué)式為：CH4；

（3）氫氧化鈣能與土壤中的酸性物質(zhì)反應(yīng)，所以可用來(lái)改良酸性土壤，化學(xué)式為：Ca（OH）2；

（4）生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，所以氯化鈉可用于配制生理鹽水，化學(xué)式為：NaCl。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()

A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

B.電解水的實(shí)驗(yàn)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃

C.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,有黑色固體生成

D.木炭在氧氣中劇烈燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在試管的內(nèi)壁附著下列物質(zhì)，用稀鹽酸浸泡而不能除去的是（ ）

A.用足量一氧化碳還原氧化鐵后留下的物質(zhì)

B.用足量氫氣還原氧化銅后留下的紅色物質(zhì)

C.盛石灰水后留下的白色固體

D.金屬鐵表面銹蝕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程中參與了反應(yīng)

B.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度

C.在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑沒(méi)有增加產(chǎn)物的質(zhì)量

D.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)沒(méi)有改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是

A.二氧化碳-----干冰B.氧化鈣----熟石灰、消石灰

C.碳酸氫鈉----小蘇打D.氫氧化鈉----燒堿、火堿、苛性鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
A. 取用液體
B. 加熱液體
C. 稀釋濃硫酸
D. 蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中正確的是（ ）
A.①③屬于不同種元素
B.④屬于離子，離子符號(hào)為Mg+2
C.②③的化學(xué)性質(zhì)相似
D.②表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡(jiǎn)稱，是合作發(fā)展的理念和倡議。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是

A.紡紗織布B.燒制瓷器C.糧食釀酒D.冶煉生鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】天然氣與煤炭、石油等能源相比具有使用安全、熱值高、潔凈等優(yōu)勢(shì)。天然氣的主要成分是甲烷，此外還含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。
（1）天然氣屬于（填“混合物”或“純凈物”）。
（2）甲烷燃燒時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。其中， 表示碳原子， 表示氧原子， 表示氫原子。

A B C D
① A中分子為甲烷分子，1個(gè)甲烷分子中含有個(gè)原子。
② 甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比為。
③ 根據(jù)圖示信息，寫出甲烷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式。
（3）甲烷不僅可以作為燃料，還可以用于制造多種物質(zhì)。例如，在高溫條件下，甲烷可以生成碳和氫氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：甲烷 碳 + 氫氣，基本反應(yīng)類型為。

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同步練習(xí)冊(cè)答案