【題目】天然氣與煤炭、石油等能源相比具有使用安全、熱值高、潔凈等優(yōu)勢。天然氣的主要成分是甲烷,此外還含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。
(1)天然氣屬于(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)甲烷燃燒時發(fā)生的化學反應的微觀示意圖如下圖所示。其中, 表示碳原子, 表示氧原子, 表示氫原子。

A B C D
① A中分子為甲烷分子,1個甲烷分子中含有個原子。
② 甲烷中碳、氫元素質量比為。
③ 根據(jù)圖示信息,寫出甲烷燃燒反應的文字表達式。
(3)甲烷不僅可以作為燃料,還可以用于制造多種物質。例如,在高溫條件下,甲烷可以生成碳和氫氣,該反應的文字表達式為:甲烷 碳 + 氫氣,基本反應類型為。

【答案】
(1)混合物
(2)5,3:1,甲烷 + 氧氣 二氧化碳 + 水
(3)分解反應
【解析】(1)因為天然氣的主要成分為甲烷,故天然氣為混合物;
(2)①1個甲烷分子中含有含有5個原子;② 甲烷中碳、氫元素質量比為12×1:1×4=3:1;③甲烷燃燒反應的文字表達式甲烷 + 氧氣 二氧化碳 + 水;
(3)在高溫條件下,甲烷可以生成碳和氫氣,該反應的文字表達式為:甲烷碳 + 氫氣,基本反應類型為分解反應。

天然氣的主要成分是甲烷,是混合物;依據(jù)圖例,按照組成確定每組圖例所代表的物質組成(每個分子中原子的個數(shù)),依據(jù)物質的組成寫出化學式,并計算各元素的質量比,根據(jù)化學式寫出化學方程式,注意化學方程式中的系數(shù)必須是最簡比。甲烷高溫條件下可以生成碳和氫氣是分解反應,分解反應的特點:AB=A+B。

練習冊系列答案
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【題目】請用氧氣、氯化鈉、甲烷、氫氧化鈣四種物質的化學式填空:

1)供給生物呼吸的是_________.

2)用作燃料的是_________.

3)用作改良酸性土壤的是_________.

4)用于配制生理鹽水的是___________.

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【題目】甲、乙、丙、丁、戊五種常見物質,由氫、碳、氧、鈉、氯、鈣6種元素中的2~3種組成。
(1)甲的溶液可用于實驗室制氧氣,甲是。
(2)向乙的溶液中放入鐵釘,會有氣泡冒出,一段時間后還能觀察到 , 該反應的化學方程式是。
(3)如圖所示,分別取少量丙、丁、戊三種白色固體于A、B、C三支試管中,進行如下連續(xù)實驗。
步驟1:加入一定量水充分溶解,A中固體不減少,B和C中的固體消失;
步驟2:再滴加幾滴酚酞溶液,振蕩,A中無明顯現(xiàn)象,B和C中無色液體變紅;
步驟3:繼續(xù)加入一定量乙的溶液,A和B中產生大量氣泡,B和C中紅色褪去。

分析:①丙和乙反應的化學方程式是
② 若步驟3中,B和C所得溶液除酚酞和水外,還一定含有一種相同的物質,則丁和戊分別是。

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【題目】氯酸鉀固體的顏色為(

A.黑色B.灰色C.灰白色D.白色

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【題目】化學與我們的生活密切相關。下列有關說法錯誤的是

A.如果人體缺乏維生素C,會引起壞血病

B.可用甲醛溶液浸泡海產品,以確保長期食用

C.醬油中加入鐵元素,可以預防缺鐵性貧血

D.如果人體內缺乏碘元素會導致甲狀腺腫大

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【題目】小明剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實驗流程如下圖所示:

(1)操作①用到的玻璃儀器除燒杯外,還有、。
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應選用的物質是。
(3)小明取少量的液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)幾乎沒有泡沫產生,說明液體D是水。操作③是 , 經(jīng)過操作③以后得到純凈水。
(4)實驗是化學學習的一種手段,如利用電解水實驗可探究水的組成。通電后正極產生的氣體是 , 負極產生的氣體是。水通電后發(fā)生的反應符號表達式為 , 得出結論:水是由組成的。

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【題目】國家環(huán)保部確定今年·世界環(huán)境日中國主題為綠色消費:你行動了嗎?。旨在喚起社會公眾的認識和行動,提高生態(tài)文明水平。下列做法符合這一主題的是

A.焚燒樹葉,以減少垃圾運輸量

B.運輸沙土的車輛蓋上氈布,以免增加空氣中的粉塵含量

C.一些游客將垃圾隨手丟入湖中

D.未經(jīng)處理的城市生活污水直接排放

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【題目】粗鹽中難溶性雜質的去除實驗過程中每一步都有用到的儀器是( )

A.燒杯B.玻璃棒C.漏斗D.酒精燈

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【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作正確的是(
A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B.先將導管口移入集氣瓶,再開始加熱
C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片
D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導氣管

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