10．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子，下列說法中正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B．該反應(yīng)的生成物中，硫元素的化合價(jià)為+4
C．反應(yīng)前后，分子、原子種類均不改變
D．反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1：2

分析 觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷．

解答 解：由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的方程式是：2SO2+O2 $\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2SO3；
A、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故不正確；
B、由微粒的構(gòu)成可知，該反應(yīng)的生成物是三氧化硫，硫元素的化合價(jià)為+6，故不正確．
C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子種類均不變，分子的種類發(fā)生了變化，故錯(cuò)誤．
D、由方程式可知，反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1：2，故正確；
故選D．

點(diǎn)評 讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖，是解答問題的基礎(chǔ)；同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同原子構(gòu)成的分子為化合物分子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．生活就是一本化學(xué)教科書，只要你留心觀察，用心思考，便可發(fā)現(xiàn)化學(xué)無處不在，探究其樂無窮．你留意思考過下列現(xiàn)象嗎？用你學(xué)的空氣中的成分知識解釋其原因：
（1）把一瓶冰汽水放在空氣中一段時(shí)間后，瓶外壁有一層水珠出現(xiàn)，是因?yàn)榭諝庵泻兴魵猓?br />（2）澄清石灰水敞口露置在空氣中一段時(shí)間，后出現(xiàn)白膜，是因?yàn)榭諝庵泻卸趸迹?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列試劑中，能把稀H2SO4、KOH溶液，CaCl2溶液一次性鑒別出來的是（　　）
A．KCl溶液B．K2CO3溶液C．稀HClD．NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣B．蛋清遇濃硝酸變黃
C．酒精燃燒D．葡萄釀成葡萄酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．人類生活離不開金屬．
（1）鐵是生活中常用的金屬．如是某“取暖片”外包裝的圖片．該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會放熱．
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱，原因是鐵要與氧氣、
水等物質(zhì)共同作用才會生銹．
②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是加速鐵的銹蝕．
（2）應(yīng)用金屬活動性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)．已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)．
A．Fe 和CuSO4 溶液      B．Mg和MnSO4 溶液     C．Mn和FeSO4 溶液
①寫出B反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+MnSO4=MgSO4+Mn．
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序Mg＞Mn＞Fe＞Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．下列對于化學(xué)方程式S+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2 意義讀法正確的是C
A．硫加氧氣等于二氧化硫
B．每一份質(zhì)量的硫和一份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)得到一份質(zhì)量的二氧化硫
C．每一個(gè)硫原子和一個(gè)氧分子反應(yīng)生成一個(gè)二氧化硫分子
D．每32份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成64份質(zhì)量的二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．凡是銨態(tài)氮肥（含NH4+），儲存和使用時(shí)，不要與熟石灰、草木灰等堿性物質(zhì)混合，其主要原因是（　�。�
A．混合后氮肥會吸水潮解，降低肥效
B．混合后會增加土壤的堿性
C．混合后會產(chǎn)生氨氣逸出，降低肥效
D．混合后生成不溶于水的物質(zhì)，降低肥效

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某白色粉末可能由NaCl、Na2CO3、Na2SO4、NaOH、CaCl2這的一種或幾種組成，為確定其成分，進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問題．
（1）分析如圖信息，該白色粉末中一定含有物質(zhì)Na2CO3、Na2SO4、NaOH；
（2）C試管溶液中的溶質(zhì)有BaCl2、NaCl、HCl；
（3）原白色固體中有一種物質(zhì)不確定，為確定其成分，需要對如圖所示的實(shí)驗(yàn)做怎樣的改進(jìn)將圖中氯化鋇改為硝酸鋇，將稀鹽酸改為硝酸和硝酸銀溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．甲、乙、丙、丁是生活生產(chǎn)中4種常見物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成．

（1）甲物質(zhì)名稱為碳酸鈉，其陰離子的符號為CO32-．
（2）乙物質(zhì)在醫(yī)療上可用作補(bǔ)鈣劑，難溶于水，請標(biāo)出該物質(zhì)中金屬元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$CO3．
（3）丙與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)，其微觀示意圖如圖1，在方框中相應(yīng)微粒的化學(xué)符號為2H2O．
（4）如圖2所示（夾持儀器略去，K1、K2均關(guān)閉），打開K1，待液體全部流下，立即關(guān)閉K1，觀察到產(chǎn)生大量氣泡，且燒杯中丁的溶液變渾濁．充分反應(yīng)后，打開K1和K2，使液體全部流入錐形瓶，瓶中無明顯現(xiàn)象．
①用化學(xué)方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
②取反應(yīng)后錐形瓶中的溶液，測得pH=3，則該溶液中含有的溶質(zhì)除HCl外，還有NaCl；CaCl2（填化學(xué)式）．

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