精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
7.下列有關對質量守恒定律的理解,正確的是( 。
A.將100g冰加熱變成100g的水,遵循質量守恒定律
B.5g硫和5g氧氣完全反應后,生成物質量為10g
C.化學反應前后分子的總數一定不會發(fā)生變化
D.鎂條燃燒后質量增加,不遵循質量守恒定律

分析 根據質量守恒定律,參加反應的各物質的質量之和等于生成的各物質的質量之和;由反應的化學方程式可以確定各物質的質量比,進而可判斷是否能完全反應;化學變化的實質是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子;據此結合題意進行分析判斷.

解答 解:A、質量守恒定律只適用于對化學變化現象的解釋,而水變水蒸氣是物理變化,不能用質量守恒定律來解釋,故錯誤.
B、硫與氧氣反應的化學方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,反應反應的硫、氧氣與生成二氧化硫的質量之比為32:32:64=1:1:2,5g硫和5g氧氣完全反應后,生成物質量為10g,故選項說法正確.
C、化學變化的實質是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,分子的數目可能發(fā)生改變,也可能不變,故選項說法錯誤.
D、鎂條燃燒后質量增加,是因為鎂與氧氣反應生成氧化鎂,參加反應的鎂與氧氣的質量之和等于生成氧化鎂的質量,該反應遵循質量守恒定律,故選項說法錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握質量守恒定律、化學方程式的含義等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.水是重要的資源.下列說法正確的是( 。
A.活性炭能使海水轉化為淡水
B.長期飲用蒸餾水有利于人體健康
C.明礬可除去溶解在水中的鈣、鎂化合物
D.可用電解水的實驗得出水是由氫、氧元素組成的結論

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列物質中:①可吸入顆粒物、诔粞酢、鄱趸肌、芤谎趸肌、莸獨猗薅趸颌呦∮袣怏w ⑧二氧化氮,其計入空氣污染指數的為(  )
A.①②④⑥⑧B.②④⑦⑧C.②③④⑥D.③④⑥⑧

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列物質的名稱、俗名與化學式一致的是(  )
A.氫氧化鈣 生石灰  Ca(OH)2B.氫氧化鈉  純堿   NaOH
C.碳酸鈣  熟石灰   CaCO3D.乙酸  醋酸  CH3COOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.探究金屬鎂、鋅的活動性強弱 
(1)請利用金屬能與酸反應的性質,自選儀器和藥品,探究金屬鎂、鋅的活動性強弱,完成下列實驗報告:
實驗步驟實驗現象實驗結論
  鎂比鋅活潑
(2)寫出上述反應中鎂與酸反應的化學反應方程式Mg+2HCl═MgCl2+H2↑,該反應屬于基本反應類型中的置換反應,反應的實質是鎂原子失去電子變成鎂離子,氫離子得到電子變成氫原子,氫原子結合成為氫分子.
(3)從原子結構的角度分析,金屬原子在化學反應變化中都容易失去電子是因為最外層電子數小于4,容易失去電子,但是不同原子失去電子的能力不同,因此金屬的活動性不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.向玻璃片“哈氣”,這說明與空氣相比人體呼出的氣體中含有較多的(  )
A.二氧化碳B.氮氣C.水蒸氣D.氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.Cu+2HCl═CuCl2+H2B.2AgCl+Zn═2Ag+ZnCl2
C.Fe+ZnSO4═FeSO4+ZnD.Hg(NO32+Cu═Cu(NO32+Hg

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.根據已知物質和未知物質的特性,運用實驗的方法,可以鑒別某些物質.有3包白色粉末,它們分別是碳酸鈉、氯化鈉、氧化鈣中的一種,現用實驗的方法將它們逐一區(qū)分.
(1)取少量3種粉末,分別裝入編號為甲、乙、丙的三支試管中,加水后都能溶解.其中甲試管壁明顯變熱,由此可知甲試管中加的粉末是CaO(填化學式).
(2)取甲試管中的溶液分別滴入另兩支試管中,乙試管中出現白色沉淀,丙試管中無明顯現象.請寫出乙試管中發(fā)生反應的化學方程式是Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.氧氣瓶中裝滿氣體,可能是下列氣體中的一種:①二氧化碳;②一氧化碳;③空氣;④氮氣.將燃著的木條慢慢伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是( 。
A.①或②B.①或④C.②或③D.③或④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案