A. | 將100g冰加熱變成100g的水,遵循質量守恒定律 | |
B. | 5g硫和5g氧氣完全反應后,生成物質量為10g | |
C. | 化學反應前后分子的總數一定不會發(fā)生變化 | |
D. | 鎂條燃燒后質量增加,不遵循質量守恒定律 |
分析 根據質量守恒定律,參加反應的各物質的質量之和等于生成的各物質的質量之和;由反應的化學方程式可以確定各物質的質量比,進而可判斷是否能完全反應;化學變化的實質是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子;據此結合題意進行分析判斷.
解答 解:A、質量守恒定律只適用于對化學變化現象的解釋,而水變水蒸氣是物理變化,不能用質量守恒定律來解釋,故錯誤.
B、硫與氧氣反應的化學方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,反應反應的硫、氧氣與生成二氧化硫的質量之比為32:32:64=1:1:2,5g硫和5g氧氣完全反應后,生成物質量為10g,故選項說法正確.
C、化學變化的實質是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,分子的數目可能發(fā)生改變,也可能不變,故選項說法錯誤.
D、鎂條燃燒后質量增加,是因為鎂與氧氣反應生成氧化鎂,參加反應的鎂與氧氣的質量之和等于生成氧化鎂的質量,該反應遵循質量守恒定律,故選項說法錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不大,掌握質量守恒定律、化學方程式的含義等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭能使海水轉化為淡水 | |
B. | 長期飲用蒸餾水有利于人體健康 | |
C. | 明礬可除去溶解在水中的鈣、鎂化合物 | |
D. | 可用電解水的實驗得出水是由氫、氧元素組成的結論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑥⑧ | B. | ②④⑦⑧ | C. | ②③④⑥ | D. | ③④⑥⑧ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈣 生石灰 Ca(OH)2 | B. | 氫氧化鈉 純堿 NaOH | ||
C. | 碳酸鈣 熟石灰 CaCO3 | D. | 乙酸 醋酸 CH3COOH |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
鎂比鋅活潑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu+2HCl═CuCl2+H2↑ | B. | 2AgCl+Zn═2Ag+ZnCl2 | ||
C. | Fe+ZnSO4═FeSO4+Zn | D. | Hg(NO3)2+Cu═Cu(NO3)2+Hg |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①或② | B. | ①或④ | C. | ②或③ | D. | ③或④ |
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