元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,從該圖中,我們獲得的相關(guān)信息中,錯(cuò)誤的是( 。
A、該元素的名稱是鈉
B、該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
C、該元素的原子序數(shù)為11
D、該元素在地殼中的含量為22.99%
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量、元素符號(hào)、元素種類等,進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:
A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是鈉,故選項(xiàng)說法正確.
B、根據(jù)原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),可知該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,核外電子數(shù)為11,故選項(xiàng)所示原子結(jié)構(gòu)示意圖正確.
C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知該元素的原子序數(shù)為11,故選項(xiàng)說法正確.
D、根據(jù)元素周期表中該元素的信息,可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99,而不是該元素在地殼中的含量為22.99%;故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
答案:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫磺是一種
 
色固體,在空氣中燃燒發(fā)出
 
火焰,在氧氣中燃燒發(fā)出
 
火焰.生成有刺激性氣味氣體.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究如圖1:
(1)紅磷在集氣瓶中燃燒時(shí),觀察到的主要現(xiàn)象是
 
,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾后觀察到的主要現(xiàn)象是
 

(2)該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
.若將紅磷換成木炭,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?
 
(填“能”或“否”)理由是
 

(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示 ).你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列符號(hào)中“2”的含義:
①3H2
 
;②Fe2+
 
;③
+2
Ca
O
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)鐵原子
 
;
(2)三個(gè)氫原子
 

(3)保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;
(4)汞元素
 

(5)地殼中含量最多的金屬元素
 
;
(6)2個(gè)鈣離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題:

若用上述裝置制取二氧化碳,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,其裝置接口的連接順序是(用接口字母順序從左至右連接)
 
.檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作,其中操作錯(cuò)誤的是(  )
A、
取一定量粗鹽
B、
溶解
C、
過濾
D、
蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有稀硫酸、石灰水、食鹽水三瓶無色溶液,只用一種試劑就能將它們一次鑒別開的是( 。
A、石蕊試劑B、酚酞試液
C、二氧化碳D、細(xì)鐵粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一種含CaCO3和CaO的混合物,測(cè)得其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%.取該混合物16g,全部 投入足量鹽酸中,固體全部溶解生成Ca(CH)2,則生成Ca(CH)2的質(zhì)量為( 。
A、3.7 g
B、7.4 g
C、14.8 g
D、22.2 g

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