分析 (1)根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣,寫出反應(yīng)的化學方程式;
(2)根據(jù)燃燒的條件分析水的作用和實驗結(jié)論.
解答 解:(1)水通電分解負極生成氫氣和正極生成氧氣,氫氣體積是氧氣體積的2倍,反應(yīng)的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;試管①中收集的氣體是氫氣;
(2)此組實驗燒杯中的熱水可以為白磷和紅磷的燃燒提供熱量,還可以為水中的白磷隔絕氧氣;薄銅片上的白磷和紅磷都是可燃物,都與氧氣接觸,白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明白磷的著火點比紅磷的低.
故答案為:(1)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑; 氫氣或H2;
(2)對白磷和紅磷進行加熱及為水中的白磷隔絕氧氣;燃燒需要溫度達到可燃物的著火點.
點評 本題考查的知識點較多,難度不大,熟練掌握電解水的知識、燃燒的條件是解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳是一種氣體肥料 | B. | 二氧化碳有毒,不能供給呼吸 | ||
C. | 二氧化碳氣體可用于人工降雨 | D. | 二氧化碳能使干燥的石蕊紙花變紅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船 | B. | 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑 | ||
C. | 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天 | D. | 清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
28-A | 28-B |
(1)檸檬酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為9:1. (2)制得的汽水呈酸甜口味,依據(jù)數(shù)據(jù)闡述 呈酸味的理由是通過計算,檸檬酸過量. | (1)檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為37.5%,其計算式為$\frac{12×6}{12×6+1×8+16×7}×100%$. (2)加入檸檬酸后,立即旋緊瓶蓋的原因 是減少CO2逸出. |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗前的體積 | 實驗后的體積 | |
集氣瓶內(nèi)空氣 | 燒杯內(nèi)蒸餾水 | 燒杯內(nèi)剩余蒸餾水 |
131mL | 90.0mL | 63.6mL |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中的溶劑一定是水 | |
B. | 測定溶液的pH時,將試紙直接放入待測液中 | |
C. | 硝酸鉀溶液能導(dǎo)電是因為溶液中含有較多能自由移動的離子 | |
D. | 飽和溶液是指在任何情況下都不能再溶解溶質(zhì)的溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 混合物:合金、溶液、水 | B. | 合成材料:塑料、橡膠、羊毛 | ||
C. | 人體必需微量元素:鐵、鋅、鈉 | D. | 有機化合物:甲烷、乙醇、乙酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | BaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 加入過量碳酸鋇、過濾 |
B | KOH溶液 | KCl | 加入適量稀鹽酸 |
C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入適量石灰水、過濾 |
D | O2 | CO | 通過灼熱的氧化銅 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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