【題目】硒是人體中必須的一種微量元素,嚴(yán)重缺硒可能誘發(fā)皮膚病。已知硒原子的質(zhì)子數(shù)是34,相對(duì)原子質(zhì)量為79,下列有關(guān)硒原子的說法中,不正確的是(

A. 中子數(shù)為45B. 原子序數(shù)為34C. 核電荷數(shù)為79D. 核外電子數(shù)為34

【答案】C

【解析】

在原子中,原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)。

A、硒原子的質(zhì)子數(shù)是34,相對(duì)原子質(zhì)量為79,中子數(shù)為,故A正確;

B、在原子中,原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù),硒原子的質(zhì)子數(shù)是34,原子序數(shù)為34,故B正確;

C、在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù),硒原子的質(zhì)子數(shù)是34,核電荷數(shù)為34,故C不正確;

D、在原子中,原子序數(shù)=核外電子數(shù),硒原子的質(zhì)子數(shù)是34,核外電子數(shù)為34,故D正確。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)如圖為六種原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中六種元素之間的最本質(zhì)區(qū)別是 ;

(2)鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子形成鎂離子,鎂離子的化學(xué)式為 ;氧化鈉由鈉離子和氧離子構(gòu)成,氧化鈉的化學(xué)式為 。

(3)從原子結(jié)構(gòu)上分析,圖中哪兩組元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)(填元素符號(hào)) 、 。

(4)在上述碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,x= 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:

1)儀器B的名稱是________________G的名稱是________________。

2)用,混合制取和收集純凈,應(yīng)選用上圖中的________(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

3)實(shí)驗(yàn)室制取和收集,應(yīng)選用上圖中的________________(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;如何檢驗(yàn)已集滿一瓶氣體_______________________。

4)下圖是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖。試管中反應(yīng)發(fā)生后,a處變化的現(xiàn)象是________,燒杯中的現(xiàn)象是____________,微型實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是(答一點(diǎn)即可):___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測(cè)定能使帶火星的木條復(fù)燃時(shí)氧氣的最低含量是多少,課外活動(dòng)小組的同學(xué)們將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里。收集方法是:在100mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體,則通入氧氣和空氣的體積約是( )

A. 20mL80mLB. 40mL60mL

C. 50mL50mLD. 60mL40mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜止一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置過濾,請(qǐng)問:

1)此裝置還缺少一種儀器,該儀器的名稱是_____,其作用是_____;

2)過濾的操作要領(lǐng)可歸納為“一貼、二低、三靠”,其中“一貼”指_____,否則會(huì) 使過濾速度變慢。

3)如果漏斗內(nèi)的液面高于濾紙的邊緣,其后果是_____ ;

4)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,可能的原因是__________。

5)過濾后得到了澄清透明的水,他興奮地宣布;我終于得到了純水!若要制取純水,還需要用的凈化方法是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中的分別是鈉元素、;氯元素在元素周期表中的信息,AB、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

試回答下列問題:

1)鈉元素的原子序數(shù)為 ,畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ;

2AB、C中屬于同種元素的粒子是

3AB兩種粒子的相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì) ;

4)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由 (填分子、原子、離子)構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是(  )

A. 乙炔+氧氣二氧化碳+

B. +氧氣二氧化硫

C. 氧化汞+氧氣

D. 氯酸鉀氯化鉀+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小宇同學(xué)去象牙山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.

請(qǐng)回答下列問題:

1)取水后加入明礬的作用是_____,該步驟是_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

2)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其_____性,除去水樣中的色素和異味;通常用_____來區(qū)分硬水和軟水。

3)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是_____

4)操作1的名稱是_____,該操作需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_____,該步驟中玻璃棒的作用是_____。

5)實(shí)驗(yàn)中制作過濾器的過程如圖所示,其正確操作順序?yàn)?/span>_____(填數(shù)字序號(hào))。

6)若過濾后濾液仍渾濁,原因可能是_____(填字母序號(hào))。

A 濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁 B 濾紙破損

C 過濾器中的液面高于濾紙邊緣 D 裝濾液的燒杯中有雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑有濃硫酸、堿石灰(CaONaOH的固體混合物)等,后者在潮濕的空氣中易變質(zhì)。某化學(xué)興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的堿石灰展開探究。

[查閱資料]①堿石灰易吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳 ②氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性 ③碳酸鈉和氫氧化鈣溶于水溫度變化不明顯 Ca(OH)2分解溫度為580℃,CaCO3分解溫度為825℃,Na2CO3的分解溫度為1744℃。

[提出問題]堿石灰是否變質(zhì)?其成分可能有哪些?

[進(jìn)行猜想]①若沒有變質(zhì),堿石灰吸水性良好,成分只有CaONaOH

②若變質(zhì),該堿石灰中可能含有CaONaOHCa(OH)2、Na2CO3、CaCO3中的兩種或兩種以上。

[實(shí)驗(yàn)過程]

(1)驗(yàn)證堿石灰是否變質(zhì):圖中的B為干燥裝置,常用于固體干燥劑干燥氣體。現(xiàn)用A、B裝置檢驗(yàn)堿石灰是否變質(zhì),取適量的無水硫酸銅和堿石灰樣品分別裝入AB中,連接好AB裝置,從 ____(“c”“d”)端向B中緩緩?fù)ㄈ胨魵猓^察A裝置中的現(xiàn)象為____,證明堿石灰已變質(zhì)。

(2)驗(yàn)證堿石灰是否完全變質(zhì):取適量堿石灰樣品放入試管中,加入足量蒸餾水使其充分溶解,溶液變渾濁,用手觸摸試管外壁,溫度無明顯變化,證明堿石灰已完全變質(zhì)。則樣品成分最多有___種可能性(填數(shù)字)。

(3)為進(jìn)一步確定堿石灰樣品的成分,該小組繼續(xù)實(shí)驗(yàn)并記錄如下:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)?zāi)康、現(xiàn)象或數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

①取適量樣品于試管中,加入足量蒸餾水使其充分溶解;

②過濾,得到濾渣A和濾液B;③向?yàn)V液B中加入足量CaCl2溶液,靜置;

________

操作③的主要目的是:___

操作④的現(xiàn)象:____

樣品中一定有Ca(OH)2

實(shí)驗(yàn)二

①取干燥樣品50g,控制在600℃內(nèi),加熱至質(zhì)量不再發(fā)生變化,冷卻后稱量;

②將①中剩余固體控制在850℃內(nèi)反復(fù)加熱,冷卻后稱量。

操作①中稱得固體質(zhì)量為45.5g;操作②固體質(zhì)量無變化。

樣品中一定沒有_____(填化學(xué)式)

[探究結(jié)論] 通過整個(gè)探究活動(dòng)分析得知堿石灰樣品的成分是______(填化學(xué)式),其中鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

[反思與評(píng)價(jià)] 通過探究活動(dòng),大家知道該堿石灰變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)過程,其中生成鹽的化學(xué)方程式為______;明白了堿石灰要密封保存的原因。

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