將70克Na2CO3溶液與50gCaCl2溶液混合后，恰好完全反應(yīng)．過濾得到115g溶液．請計算：
（1）反應(yīng)后生成CaCO3沉淀的質(zhì)量為
 
．
（2）參加反應(yīng)的Na2CO3的質(zhì)量．
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析生成的CaCO3沉淀的質(zhì)量；
（2）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，由CaCO3沉淀的質(zhì)量可以求出參加反應(yīng)的Na2CO3的質(zhì)量，以及氯化鈉的質(zhì)量．
解答：解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后生成CaCO3沉淀的質(zhì)量為：50g+70g-115g=5g．
（2）設(shè)參加反應(yīng)的Na2CO3質(zhì)量為x
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
       106   100
        x     5g
     
106
x
=
100
5g

     x=5.3g．
答：（1）反應(yīng)后生成CaCO3沉淀的質(zhì)量為5g，（2）參加反應(yīng)的Na2CO3的質(zhì)量為5.3g．
點評：本題主要考查學(xué)生運用化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計算的能力，
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體
B、硫在空氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體
C、鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射
D、紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量的白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們在進(jìn)行實驗室制取二氧化碳實驗時，各小組同學(xué)利用不同地點找來的小石塊與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
小軍所在的小組發(fā)現(xiàn)，其他小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快，他們小組對此問題決定深入的探究．
【提出問題】影響二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生速率的因素是什么？
【作出猜想】①不同地點石塊中碳酸鈣含量不同；②所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同；③還可能是
 
．
【設(shè)計實驗】（1）驗證猜想①是否成立，設(shè)計的實驗是：分別取大小相同、質(zhì)量相同、
 
的石塊，加入質(zhì)量相同、
 
的稀鹽酸進(jìn)行實驗．
（2）驗證猜想②是否成立，對鹽酸的要求是
 
．
【交流討論】實驗中可以通過觀察
 
，粗略地比較反應(yīng)速率．若要做到精確比較，應(yīng)該測量的實驗數(shù)據(jù)是
 
．
【拓展延伸】上述實驗中，小明采用了控制變量的研究方法．若此方法探究“催化劑對用過氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)速率的影響”，需要控制不變的因素有（答出兩點即可）
 
，
 
等．請你再舉出一例我們利用此方法做過的實驗
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請回答與水有關(guān)的知識．
（1）日常生活中，區(qū)分硬水和軟水的常用的物質(zhì)是
 
；
（2）自來水生產(chǎn)過程中，常用
 
除去水中的異味（填寫物質(zhì)名稱）；
（3）二氧化碳溶于水時，水既是溶劑又是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）下列化肥中屬于復(fù)合肥的
 

A、過磷酸鈣    B、氯化鉀     C、硝酸鉀     D、尿素
（2）汽油和洗滌劑都可以去油污，洗滌劑去油污的原理是
 

（3）在普通汽油中加入乙醇作為汽車燃料，（即車用乙醇汽油），有哪些好處？（答一條即可）
 
．乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為
 

（4）每年因腐蝕而損失掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵生銹的條件是
 
；防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑，保護(hù)金屬資源的途徑還有
 
  （答一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是從元素周期表中截取的幾種元素的信息．

（1）圖中三種元素中屬于金屬元素的是
 
（填元素符號）．
（2）鋁元素原子的核外電子數(shù)為l3，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
 
．
（3）硫元素與氧元素組成的一種物質(zhì)為S03，S03中氧元素的化合價為-2價，則硫的化合價為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小玉在參加“小小實驗家”競賽的題目之一是“配置70g20%的氯化鈉溶液”，該實驗的部分操作如圖所示：
（1）需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是
 
g，稱量時A出現(xiàn)了左盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是
 
（填序號）
①左盤中減少砝碼  ②右盤中減少砝碼  ③左盤中減少食鹽  ④左盤中增加食鹽
（2）量取水時，如果按照圖B的方法讀數(shù)，會使配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“偏大”或“偏小”）
（3）D中所貼標(biāo)簽有不妥之處，請劃掉不妥的地方，并在方框中寫出你認(rèn)為適合的內(nèi)容．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理．能寫化學(xué)方程式的請寫出化學(xué)方程式
（1）金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大，原因是
 
；
水和雙氧水的化學(xué)性質(zhì)不同，原因是
 
．
（2）久盛石灰水的試劑瓶瓶壁常有一層白色的膜，其原因是
 
．
（3）鋁制器皿不易生銹，其原因是
 
．
（4）撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，其滅火原理是
 
．
（5）高爐煉鐵（以磁鐵礦為例）過程中的主要反應(yīng)原理是
 
．
（6）碳酸氫鈉俗稱小蘇打，一些含有小蘇打的餅干具有緩解人們常說的胃反酸癥狀的作用，其原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活息息相關(guān)，請回答下列問題：
（1）南康特色小吃“米糕”是用米粉蒸煮而成，其營養(yǎng)成分富含
 
（填“脂肪”、“蛋白質(zhì)”、“糖類”、“維生素”）．
（2）用燈帽蓋滅酒精燈的原理是
 
．
（3）洗滌劑可以洗去衣服、餐具上的油污，其作用是
 
．
（4）醫(yī)務(wù)人員搶救病人時常給病人吸入的氣體是
 
．

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同步練習(xí)冊答案