下列對分子、原子、離子的認識,其中正確的是( 。
A、氫原子是最小的粒子,不可再分
B、鎂原子的質子數(shù)大于鎂離子的質子數(shù)
C、鈉原子易失電子形成帶負電的陰離子
D、分子、原子、離子都可以直接構成物質
考點:分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系,分子、原子、離子、元素與物質之間的關系,原子和離子的相互轉化
專題:物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析:A、根據(jù)原子的定義及構成分析;
B、根據(jù)鎂原子失去2個電子形成鎂離子分析;
C、根據(jù)鈉原子易失電子形成帶正電的陽離子進行解答;
D、根據(jù)構成物質的微粒分析.
解答:解:A、原子是化學變化中的最小微粒,但在結構上還可以再分成原子核和核外電子,故A錯誤;
B、鎂原子失去2個電子形成鎂離子,質子數(shù)不變,所以鎂原子的質子數(shù)等于鎂離子的質子數(shù),故B錯誤;
C、鈉原子易失電子形成帶正電的陽離子,故C錯誤;
D、分子、原子、離子都是構成物質的微粒,故D正確.
故選D.
點評:本題考查學生對分子、原子、離子的認識與理解,并能在解題中正確區(qū)分,正確解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)用數(shù)字和符號表示:
2個鎂原子
 
        4個氯化氫分子
 

(2)將下列符號中“2”所表示的意義寫在橫線上:
2Hg
 
        2SO3
 

N2
 
      SO42-
 

+2
Cu
 

(3)在下列物質的化學式中原子團下方用短線劃出來,并填寫原子團的名稱及化合價:
Fe(OH)3
 
     NH4Cl
 

CaCO3
 
      KNO3
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

學;瘜W興趣小組知道二氧化錳能做過氧化氫分解的催化劑后,在想探究其他一些物質如氧化鋁是否也可做過氧化氫的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白.
(1)【問題】氧化鋁能不能做過氧化氫分解的催化劑?
(2)【猜想】氧化鋁能做過氧化氫分解的催化劑
(3)【實驗驗證】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
實驗一
 
木條不復燃常溫下過氧化氫溶液不分解
實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鋁,然后將帶火星的木條伸入試管中木條復燃
 
(4)【結論】氧化鋁能加快過氧化氫的分解速率,故氧化鋁能做過氧化氫分解的催化劑
(5)【討論與反思】經(jīng)過討論,有的同學認為只有上述兩個證據(jù),不能證明氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑,還要補充一個探究實驗:
實驗三:【實驗目的】探究
 

【實驗步驟】①準確稱量氧化鋁(少量)的質量;②完成實驗二③待反應結束,將實驗而試管里的物質進行過濾,洗滌,
 
,稱量;對比反應前后氧化鋁的質量.
【討論】如果氧化鋁在反應前后質量不變,則說明氧化鋁可以做過氧化氫分解的催化劑.
(6)但小華認為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要再增加一個探究實驗:探究
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

對于“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,請回答下列問題:
(1)實驗時要給鐵絲系上一根火柴,目的是
 

(2)集氣瓶底部鋪上一層細沙或留少量水,目的是
 

(3)將鐵絲盤成螺旋狀,目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

閱讀短文,回答問題:
①酒精是一種無色透明的具有特殊氣味的液體;②能與水以任意比例互溶;③并能溶解碘、酚酞等多種物質;④酒精易燃燒;⑤因此常被用作酒精燈和內燃機的燃料,是一種綠色能源;⑥當點燃酒精燈時,酒精在燈芯上汽化;⑦酒精燃燒,生成水和二氧化碳.根據(jù)以上文字可歸納出(填序號)
(1)文中描述酒精物理性質的是
 

(2)文中描述酒精化學性質的是
 

(3)文中主要描述酒精發(fā)生物理變化的是
 

(4)文中主要描述酒精發(fā)生化學變化的是
 

(5)文中描述酒精用途的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

農(nóng)作物在缺氮的情況下,生長遲緩、葉色發(fā)黃.這時需施用的化肥是( 。
A、KCl
B、NH4HCO3
C、K2SO4
D、Ca(H2PO42

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科目:初中化學 來源: 題型:

生產(chǎn)和科學研究中需要用到一些保護氣,焊接金屬時,能隔絕空氣、作為保護氣的一組是( 。
A、氫氣和氮氣
B、氮氣和氧氣
C、二氧化碳和氧氣
D、氮氣和氬氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

對大氣有嚴重污染的一組有害氣體是( 。
A、CO、CO2、O2
B、CO2、CO、SO2
C、CO、NO2、SO2
D、O2、CO、SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

有下列物質:Fe、CuO、稀H2 SO4、ZnSO4溶液、K2CO3溶液、Ba(OH)2溶液.各取少量物質常溫下兩兩混合:
(1)發(fā)生的置換反應有
 
個;
(2)發(fā)生的復分解反應有
 
個;
(3)產(chǎn)生沉淀的反應有
 
個.

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