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【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同類別的物質。其中B的固體可用于人工降雨，C的組成元素在地殼中含量居第四位，D常用于清洗油污。圖中 “—”表示相連物質能發(fā)生化學反應，“→”表示兩種物質間的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件省略)。請分析后作答：

（1）物質B的化學式___________；

（2）物質A和D反應的基本反應類型是___________；

（3）物質C和E反應的化學方程式__________。

【答案】CO2 復分解反應 Fe+CuCl2=FeCl2+Cu

【解析】

（1）A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同類別的物質，B的固體可用于人工降雨，所以B是二氧化碳，C的組成元素在地殼中含量居第四位，所以C是鐵，D常用于清洗油污，D會與二氧化碳反應，所以D是氫氧化鈉，A會與碳酸鈉反應，會轉化成二氧化碳，所以A是酸，可以是稀鹽酸，A轉化成的E會與鐵反應，所以E可以是氯化銅，經過驗證，推導正確，所以B是CO2；
（2）A與D的反應是稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物，屬于復分解反應；

（3）C與E的反應是鐵和氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅，化學方程式是：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu。
故答案為：（1）CO2；
（2）復分解反應；
（3）Fe+CuCl2=FeCl2+Cu。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組對生鐵的冶煉和性質非常感興趣。同學們稱取了20g生鐵樣品，放在質量為10.0g的燒杯中，將20g稀鹽酸分4次加入燒杯中。在化學反應過程中對燒杯(包括溶液和固體)進行了五次稱量，記錄如下表：

加酸質量/g

5

5

5

5

反應后燒杯和藥品質量/g

34.8

39.6

44.4

49.3

(1)樣品完全反應產生H2的質量是____克，這種樣品中鐵的含量是___?(精確到0.1％)

(2)請在坐標中畫出相應的曲線圖_____(縱坐標為生成物的質量，請設定具體物質；并標出曲線中必要的數(shù)據(jù))。

(3)請解釋生鐵與鹽酸反應過程速度由快變慢的原因是____。

(4)生鐵可以由一氧化碳還原鐵礦石得到。同學們在實驗室用CO和Fe2O3隔絕空氣加強熱模擬煉鐵過程(密閉容器中)，一段時間后收集到如下數(shù)據(jù)：

物質

CO

Fe2O3

Fe

M

CO2

反應前質量(g)

2.8

16

0

0

0

反應后質量(g)

0

0

0

a

b

CO還原Fe2O3時在一定條件下除了會生成鐵，也可能生成鐵的其它氧化物FeO和Fe3O4，表中b的值為___；物質M的化學式為____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組用pH傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應。實驗操作和測定結果如圖所示：

（1）鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式為_____。

（2）該實驗中，甲溶液是_____。

（3）能說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生化學反應的依據(jù)是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室常用的實驗裝置。請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱為_____；

（2）實驗室選用A作高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還需要補充的一種用品是_____，該反應的化學方程式為_____，用D收集氧氣做鐵絲燃燒的實驗，集氣瓶中留有少量水的目的是_____；

（3）實驗室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是_____（填字母），發(fā)生反應的化學方程式為_____，檢驗集氣瓶中是否已收集滿CO2的方法是_____；

（4）選用B和D制取氣體時為了隨時控制反應發(fā)生和停止，小明同學認為只要在B和D的連接處直接安裝彈簧夾即可。你認為這種做法是否可行并說明理由：_____。

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【題目】現(xiàn)有稀鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三種無色溶液，要將它們鑒別開，編號A、B、C，按照如下步驟進行實驗，請回答下列問題：

（1）寫出B溶液中溶質的化學式_____；

（2）若所加試劑②是一種鹽溶液，該鹽的名稱是_____；

（3）寫出生成白色沉淀的化學方程式_____；

（4）如果將試劑①和試劑②顛倒_____（填“能”或“不能”）達到實驗目的．

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【題目】如圖所示A、B、C三種物質不同類別，都含有鈣元素，反應②是放熱反應，C可用作改良酸性土壤。寫出反應①②③的化學方程式：

①_____；

②_____；

③_____。

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【題目】從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如下圖所示:

下列說法錯誤的是

A. 流程I依次向粗鹽水中加入過量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和適量稀鹽酸去除雜質

B. 流程II吸氨是使溶液呈堿性，有利于吸收二氧化碳

C. 上述流程涉及到三種基本反應類型

D. 流程IV、V是通過化學方法富集氯化鎂

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【題目】根據(jù)如圖裝置，回答下列有關問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為______。

（2）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應從______進 （選“b”或“c”），原理是______。

（3）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是______，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是______。

（4）實驗室一般不用塊狀石灰石與稀硫酸反應制取二氧化碳，但能用石灰石粉末與稀硫酸來制取，能制取的理由是______，寫出有關的反應方程式______。

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【題目】科學家發(fā)現(xiàn)用氨氣（NH3）可以將NO轉化成無毒物質直接排放，反應的微觀示意圖如圖。從圖中獲得的有關信息正確的是（　�。�

A. 反應物、生成物均為化合物

B. 反應物氨氣中氮、氫元素質量比為3：1

C. 反應前后分子種類不變

D. 生成物水和氮氣的分子個數(shù)比為6：5

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