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19．某礦泉水標簽上印有的主要礦物質成分及含量如下（單位為mg/L）：Ca～20、K～3、Zn～0.06、F～0.02，這里的Ca、K、Zn、F指的是（　　）
A．單質B．原子C．元素D．離子

分析 某礦泉水標簽上印有的主要礦物質成分及含量如下（單位mg/L）：Ca～20、K～3、Zn～0.06、F～0.02等．這里Ca、K、Zn、F是指元素，它們以化合物的形式存在．

解答 解：物質中的成分不論以何種狀態(tài)存在，其質子數不變，故題目中的Ca、K、Zn、F是指元素．
故選C．

點評 了解分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；了解元素在物質中的存在形式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．水是生命之源，請?zhí)顚懪c水有關的內容：
（1）水發(fā)生部分結冰變化后形成的冰和水混合體屬于純凈物；（填“純凈物”或“混合物”）
（2）組成水的氫、氧元素的質量比為1：8；
（3）區(qū)別硬水和軟水最簡便的方法是用肥皂水；
（4）自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中Cl元素的化合價為+4．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．按照如圖中所給的儀器回答問題：（填序號）

（1）能做較大量試劑反應溶液的是C；
（2）用來給藥品加熱做熱源的是G；
（3）可直接加熱的儀器是F；
（4）用來收集或貯存少量氣體的是A．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．小明要配制50g質量分數為14%的氯化鈉溶液用來選種，下列關于配制該溶液的說法不正確的是（　�。�
A．若用氯化鈉固體配制，需稱取氯化鈉固體7.0g
B．用托盤天平稱氯化鈉固體時，在兩盤各放一張質量相等的紙
C．選用200mL量筒量取所需水的體積
D．實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒和試劑瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．用化學方程式解釋下列問題，并在括號內注明基本反應類型．
①利用鎂的燃燒做照明彈：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO（化合反應）
②細鐵絲在氧氣中燃燒的反應：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合反應）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．化學是一門與生活聯系非常密切的學科，生活中處處有化學知識．
（1）啤酒釀造過程中，酵母是“魔術師”，能將麥芽汁轉化為酒精和二氧化碳．該變化屬于化學變化（選填“物理”或“化學”）．啤酒釀造需要大量除去礦物鹽的軟水．實驗室常用肥皂水試劑區(qū)別軟水和硬水．
（2）天然水中常含有害細菌，需消毒后才能飲用．近年來，常選用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進行消毒．則ClO2屬于化合物（填“單質”或“化合物”），ClO2中氯元素的化合價為+4．
（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化功能．
（4）下列有關水的認識中錯誤的是（B）
A水通過三態(tài)變化實現天然循環(huán)  B大量使用農藥、化肥，不會造成水體污染
C隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染 D水是生命之源，保護水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

11．在實驗室里加熱氯酸鉀和0.5g二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應后剩余固體質量為15.4g．請計算：原混合物中氯酸鉀的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．根據下列實驗回答：

（1）實驗一的目的是驗證氫氣的純度；
（2）實驗二中要獲得氧氣，應進行的操作是將二氧化錳和雙氧水混合，反應的化學反應式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）實驗三可用于制取蒸餾水，原理是根據液體的沸點不同將有用的物質提取出來，以下除去混合物中雜質的思路與其一致的是①（填序號）；
①分離液態(tài)空氣制N2
②用磷燃燒除去空氣中的氧氣
③用太陽能將海水中的水蒸發(fā)掉，曬得粗鹽
④實驗室用KClO3和MnO2制取O2后，從固體剩余物中分離出MnO2
（4）實驗四，Ⅰ中可觀察到紅墨水向四周擴散，最后試管中液體均勻呈現紅色．請在Ⅳ中完成最后的實驗現象．整個實驗能得到的結論有②（填序號）．
①分子可分
②分子在不斷運動
③分子間有間隙
④酒精分子比水分子運動得快．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．觀察如圖幾種凈水裝置或凈水方法，并比較凈水程度，回答相關問題．
（1）圖①中的燒瓶加熱需墊石棉網，燒瓶中加入碎瓷片的目的是防止加熱時暴沸．
（2）上述凈水方法中，能降低水的硬度的方法是①②．（填序號）
（3）圖③中玻璃棒所起的作用是引流，若所得濾液渾濁，應進行的操作是重新過濾．
（4）圖④中粒狀活性炭層的作用是吸附．

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