14．下列歸納完全正確的一組是（　�。�
A．化學之最B．化學與生活
①密度最小的氣體是氫氣
②地殼中含量最高的金屬是鋁
③天然存在的最硬的物質是金剛石		①衣服上的油污：可用汽油除去
②冰箱的異味：可用活性炭吸附
③水壺中的水垢：可加鹽水浸泡除去
C．物質保存方法及解釋D．化學與工農業(yè)
①濃鹽酸密封保存：防止吸水變稀
②氫氧化鈉密封保存：防止潮解、變質
③白磷在冷水中保存：隔絕空氣防止自燃		①用二氧化碳與鐵礦石反應煉鐵
②石油煉制可得汽油、煤油、柴油等
③施用過量化肥、農藥來增加糧食產量
A．AB．BC．CD．D

分析 A．根據(jù)密度最小的氣體、地殼中元素的含量以及天然存在的硬度最大的物質來分析；
B．根據(jù)溶解的原理、活性炭的吸附性以及除水垢的方法來分析；
C．根據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性、氫氧化鈉密封保存的原因以及白磷的保存方法來分析；
D．根據(jù)煉鐵的原理、石油分餾的產物以及農藥與化肥的使用來分析．

解答 解：A．①氫元素是相對原子質量最小的元素，所以氫氣密度最小的氣體；②地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素；③金剛石是天然存在的最硬的物質；歸納完全正確，符合題意；
B．①油污可以溶解在汽油中，所以可用汽油清除油污；②活性炭具有吸附性，可用活性炭除去冰箱的異味；③鹽水是氯化鈉的水溶液，氯化鈉不與水垢反應，所以不能用鹽水除水垢；歸納不完全正確，不合題意；
C．①濃鹽酸具有揮發(fā)性，所以濃鹽酸密封保存；②氫氧化鈉易潮解，易與空氣中的二氧化碳反應而變質，所以要密封保存；③白磷的著火點非常低，為了防止白磷發(fā)生自燃，所以將白磷放在冷水中保存，其目的是隔絕空氣防止自燃，歸納不完全正確，不合題意；
D．①一氧化碳具有還原性，二氧化碳沒有還原性，所以工業(yè)上用一氧化碳與鐵礦石反應煉鐵；②石油通過分餾可以煉制得到汽油、煤油、柴油等；③過量化肥、農藥會造成水體的污染，歸納不完全正確，不合題意．
故選A．

點評 本題考查學生對化學知識的掌握程度，通過主題知識的歸納，把握有關化學知識的應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．2016年12月底，歷經(jīng)8年的成安渝高速公路終于建成通車，它的建成將進一步推動我縣經(jīng)濟的發(fā)展，在修建功率的土石方爆破中要用到黑火藥，黑火藥爆炸時發(fā)生反應的化學方程式是：2KNO3+3C+S$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2S+3CO2↑+X↑，根據(jù)以上信息，下列說法錯誤的是（　�。�
A．黑火藥是混合物
B．該反應中氮元素的化合價由+5價變?yōu)?2價
C．X的化學式是N2
D．KNO3屬于復合肥

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．世界環(huán)境日中國主題為“低碳減排，綠色生活”，旨在傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保意識．．
（1）近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是化石燃料的燃燒、森林砍伐．
（2）自然界消耗二氧化碳氣體的主要途徑是①植物的光合作用；②海水的吸收．但有科學家擔心這樣做會增加海水的酸度，導致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O=H2CO3（用化學方程式表示）．
（3）科學家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉化成甲烷和水，這個反應的化學方程式是CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{加熱}$CH4+2H2O．
（4）下列說法或做法符合低碳理念的是ABC （不定項，填序號）
A．紙張“雙面低碳打印”技術服務于上海世博會  B．提倡騎自行車或步行的方式出行
C．在生產生活中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能用具    D．國家應大力發(fā)展火力發(fā)電．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

2．利用如圖裝置可進行氣體性質的探究實驗．a處通入無色氣體（可能是H2、CO或CO2）；b處玻璃管中盛放黑色粉末（可能是CuO或C），c處試管中盛放澄清石灰水．下列說法正確的是（　　）
A．若為H2與CuO的反應，b處玻璃管觀察到現(xiàn)象為：黑色氧化銅變成紅色的銅
B．若為H2與CuO的反應，為了進一步確定另一產物是水，需要b、c之間增加一個盛有硫酸銅溶液的試劑瓶
C．若為CO與CuO的反應，化學方程式為：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
D．若為CO2與C的反應，d處導管尖嘴口需用酒精燈點燃主要目的是：證明高溫下CO2與C能反應，且產物為CO，并進行尾氣處理

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．歸納與比較”是化學學習的主要方法．下列關于CO2與CO的不同點比較錯誤的是（　�。�
A．組成：組成元素相同，碳元素的化合價不同
B．性質：CO2能溶于水，與水反應生成碳酸； CO難溶于水，但能燃燒
C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等； CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨
D．危害：CO2會造成“溫室效應”； CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．化學興趣小組的同學們正在探究“化學反應中反應物和生成物的質量關系．”

【提出問題】物質發(fā)生化學變化后，總質量是增加、減少還是不變呢？
【制定計劃】欣欣同學設計的實驗裝置和選用的藥品如圖A所示，明明同學設計的實驗裝置和選用的藥品如圖B所示，他們在實驗過程中都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察．
【收集證據(jù)】欣欣在實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象為：鐵釘表面附著一層紅色固體，溶液由藍色變成淺綠色，天平仍然平衡；明明的實驗發(fā)生反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
【實驗結論】欣欣認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等；
明明認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量不相等；
【反思與評價】①請分析欣欣實驗中鐵釘需要用砂紙打磨的原因除去鐵釘表面的氧化物；
②請你幫助明明分析他在實驗中得到“在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量不相等”的原因反應生成的二氧化碳逸出．
③請從具體的反應物和生成物的角度分析欣欣實驗中天平平衡的原因反應的鐵和硫酸銅的質量和等于生成的硫酸亞鐵和銅的質量和；
④我們設計實驗來驗證化學反應的質量關系時應注意有氣體參加或生成時，反應應該在密閉容器中進行．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．亮亮做家務時接觸到下列用品，請分析回答問題．
 用品脫氧劑 潔廁靈 爐灶清潔劑 
 有效成分還原鐵粉 鹽酸 氫氧化鈉 
（1）清理垃圾時，亮亮發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑，拆開后看到還原鐵粉已生銹，鐵粉生銹的原因是Fe與潮濕的空氣接觸．
（2）亮亮刷洗馬桶時，不小心將潔廁靈倒在大理石地磚上，可能看到的現(xiàn)象是產生氣泡．
（3）亮亮清洗爐灶時戴上橡膠手套，以防清潔劑與皮膚直接接觸，其原因是NaOH有強腐蝕性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

3．有一包白色粉末，可能含有氯化鋇、氫氧化鈉、氯化銨、碳酸鈉、硫酸銅、硫酸鈉中的一種或幾種．為確定其組成，進行下列實驗：
①將該白色粉末溶于足量的水中，產生白色沉淀和無色溶液，過濾；
②將①中濾液分成二份，向一份中滴加酚酞試液，溶液變紅；向另一份中滴加硝酸銀溶液，溶液變渾濁；
③將①中濾渣投入足量的稀鹽酸中，白色固體部分溶解．
則下列說法不正確的是（　�。�
A．白色粉末中肯定有氯化鋇、氫氧化鈉、硫酸鈉和碳酸鈉
B．①中的濾液里可能含有碳酸鈉
C．白色粉末中肯定有氯化鋇、硫酸鈉和碳酸鈉，可能有氫氧化鈉
D．若在①中濾液中滴加稀鹽酸產生氣泡，則白色粉末中肯定有碳酸鈉和氯化鋇，且二者的質量比一定為$\frac{m（N{a}_{2}C{O}_{3}）}{m（BaC{l}_{2}）}$＞$\frac{106}{208}$

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質的化學式書寫正確的是（　�。�
A．硝酸鐵FeNO3B．碳酸鉀KCO3C．氧化鋁AlOD．亞硫酸H2SO3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案