恰當?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失.下列事故處理措施正確的是( )
A.不小心將酒精灑在桌面燃燒起來,立即用濕抹布撲滅
B.電器著火,立即用水撲滅
C.高層住房內(nèi)著火,立即打開門窗
D.煤氣泄漏,立即開啟排氣扇
科目:初中化學 來源:江西省上饒市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
家庭燒烤是目前很多家庭聚會時喜歡的節(jié)目。燒烤可用機制炭作燃料,引燃機制炭可以使用酒精,蓋滅機制炭可以使用炭灰。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.燒烤應該在空氣流通的地方進行
B.炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅
C.酒精的燃燒是為了升高溫度,從而升高機制炭的著火點
D.機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積,使燃燒更充分
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科目:初中化學 來源:江西省南昌市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
如下圖,為檢查裝置的氣密性,保持裝置內(nèi)溫度不變,將導管的末端深入裝有水的燒杯中。若裝置的氣密性良好,燒杯內(nèi)導管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是
選項 | A | B | C | D | |
現(xiàn)象放大圖 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:云南省2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應認識不正確的是( )
物質(zhì) | M | N | Q | P |
反應前質(zhì)量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應后質(zhì)量(g) | X | 26 | 2 | 12 |
A.該變化的基本反應類型是分解反應 B.反應后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g
C.反應中N、P的質(zhì)量比為5:4 D.物質(zhì)Q可能是該反應的催化劑
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科目:初中化學 來源:云南省2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì),下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是:( )
A.氧氣用于醫(yī)療急救 B.干冰用于人工降雨
C.活性炭用于除去冰箱異味 D.鋼絲用于作導線
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科目:初中化學 來源:山西省地區(qū)2018-2019學年九年級上學期階段四質(zhì)量評估化學試卷 題型:流程題
我國是世界鋼鐵產(chǎn)量最大的國家。與傳統(tǒng)的高爐煉鐵相比,豎爐直接還原煉鐵技術(shù)具有流程短、耗能低、污染小等優(yōu)勢,是我國鋼鐵工業(yè)主要的發(fā)展方向之一,也是傳統(tǒng)鋼鐵產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要途徑,其主要工藝流程如圖所示:
(已知催化反應室中發(fā)生的反應為 2CH4 + CO2 + H2O3CO + 5H2)
(1)加入的鐵礦石要進行粉碎的目的是_____。
(2)甲烷在燃燒室中所起的作用是_____,合成氣屬于_____(填“純 凈物”或“混合物”)。
(3)寫出還原反應室內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式:_____(寫一個)。
(4)該工藝流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。
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科目:初中化學 來源:廣西南寧市2018-2019學年九年級上學期段考化學試卷 題型:實驗題
某研究性學習活動小組,從如圖所示裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣,并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積。
(1)寫出圖中有標號的儀器的名稱:
①_____, ②_____,③_____,
(2)甲同學用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,反應的文字表達式為_____, 整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→_____→_____→_____。
(3)實驗過程中,甲同學觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色,這是因為_____,進入 E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應的改進措施是_____。
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科目:初中化學 來源:遼寧省鞍山市臺安縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
元素觀是化學的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法錯誤的是
A.物質(zhì)都是由元素組成的 B.同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)一定相同
C.原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) D.在化學變化中元素的種類不發(fā)生改變
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