【題目】請指出下列操作可能造成的不良后果。
(1)傾倒液體藥品時(shí),試劑瓶標(biāo)簽沒有朝向手心
(2)膠頭滴管取用試劑后,將其倒置 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)和生活需要消耗大量的能量,下列活動(dòng)中不是通過化學(xué)變化提供能量的是
A、用煤作燃料 B、用電飯煲煮飯
C、用炸藥爆破 D、用壓縮天然氣作汽車燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過最近的化學(xué)學(xué)習(xí),你認(rèn)為化學(xué)學(xué)科不涉及的研究領(lǐng)域是
A、物體的運(yùn)動(dòng)形式 B、尋找新能源
C、治理環(huán)境污染 D、合成新物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)成為一門科學(xué)開始于
A、對燃燒現(xiàn)象的深入研究 B、對空氣組成的研究
C、鐵的冶煉和使用 D、用原子-分子論來研究化學(xué)反應(yīng)之后
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)說明空氣中存在哪些物質(zhì)。
(1)昆蟲在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時(shí)間____________。
(2)酥脆的餅干放置在空氣中一段時(shí)間后變軟了____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸,有同學(xué)提出打開瓶塞觀察。這屬于科學(xué)探究中的( )
A.猜想假設(shè) B.收集證據(jù) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對量筒內(nèi)液體讀數(shù),開始時(shí)仰視讀數(shù)為29.0mL,則實(shí)際體積 (填“大于” “小于”“等于”或“無法計(jì)算”)29mL,倒出一部分液體后,俯視讀數(shù)為12.3mL,則實(shí)際倒出液體的體積
(填“大于”“小于”“等于”或“無法計(jì)算”)16.7mL.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的試劑、方法,其中錯(cuò)誤的是
A.硬水與軟水 ( 肥皂水,振蕩) B.水與雙氧水(加入少量二氧化錳粉末)
C.二氧化碳與氮?dú)?/span>(燃著的木條) D.食鹽水與蒸餾水(蒸發(fā))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列變化中,既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是
A.用高錳酸鉀制氧氣 B.硫粉在氧氣中燃燒
C.用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 D.石蠟在空氣中燃燒
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