3.實驗室部分儀器或裝置如圖1所示,請回答下列問題:

(1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖1中的ABCD或ACE(填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的F,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃燒的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅.用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是氫氣或氧氣(填一種).
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實驗用品是一團棉花,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應從a(填“a”或“b”)端導入.

分析 (1)實驗室制取氣體的發(fā)生裝置選擇的依據(jù)為反應物的狀態(tài)和反應的條件,收集裝置的選擇依據(jù)氣體本身的密度、溶解性等物理性質(zhì).二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,驗滿方法為將燃燒的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅;
(2)為防止高錳酸鉀顆粒隨氧氣流噴出,實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,試管口需塞棉花團,根據(jù)反應原理來書寫化學方程式.

解答 解:(1)二氧化碳制取的發(fā)生裝置為固液混合不加熱裝置,收集方法只能用向上排空氣法,驗滿方法為將燃燒的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅;與二氧化碳發(fā)生裝置相同的氣體有氧氣、氫氣;
(2)高錳酸鉀制氧氣反應原理為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,實驗中棉花團起防止高錳酸鉀顆粒隨氧氣流噴出的作用;用如圖2所示裝置收集氧氣,因為氧氣的密度小于水的密度,因此應從a端通入.
故答案為:
(1)ABCD或ACE;F;將燃燒的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅;氫氣或氧氣;
(2)一團棉花、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、a.

點評 氣體的實驗室制法主要從藥品、反應原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗、驗滿及實驗操作注意事項等方面進行比較、歸納,總結實驗室制取氣體的一般思路和方法.

練習冊系列答案
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2.只用一種試劑,一次就可以鑒別出石灰水、食鹽水和稀鹽酸,這種試劑( 。
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20.實驗室有碳酸鈉溶液、硫酸鈉溶和氫氧化鈉溶液及另外一瓶未知的鹽溶液,均為初中常見的化學物質(zhì),
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【實驗探究】學生甲:分別取1、2、3、4號樣品溶液少許,加入到試管中,先向試管中分別滴加氯化鋇溶液,發(fā)現(xiàn)1、2、4號溶液產(chǎn)生白色沉淀,過濾后再向白色固體中滴加少量稀硝酸,發(fā)現(xiàn)1號中固體減少有氣泡,2、4中固體不溶解,他認為1號溶液的溶質(zhì)一定是碳酸鈉,2號溶液一定是硫酸鈉.
【反思評價】請你評價甲同學的實驗結論(1)不正確.加氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀可能為碳酸鋇或硫酸鋇或氯化銀,一號固體中加硝酸溶解說明沉淀是碳酸鋇,所以1號是碳酸鈉正確,但2號溶液可能是硫酸鈉也可能是硝酸銀.
【實驗探究】學生乙:重新取2、4號溶液中滴加氯化鎂溶液,觀察到2號溶液
(2)無現(xiàn)象確定了2號溶液的成分,4號溶液中產(chǎn)生了白色沉淀的現(xiàn)象,經(jīng)過同學們的討論,結合上述現(xiàn)象確定了四種溶液,請將四種溶液中溶質(zhì)的化學式標在下面的標簽上

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.某化學興趣小組為了測定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分數(shù),取出3g合金樣品,將60g稀硫酸分6次逐次加到合金樣品中,充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱重,得到的實驗數(shù)據(jù)如表:
 實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
 稀硫酸用量 每次均加入10g
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(1)過程中發(fā)生反應的化學方程式為Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;
(2)從以上數(shù)據(jù)可知,最后剩余的0.6g固體的成分是銅;這六次實驗中,第5次加入稀硫酸時樣品中鎂已經(jīng)完全反應;表格中,m═2.5.
(3)則合金品中鎂的質(zhì)量分數(shù)為2.4;
(4)計算所用稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分數(shù).(該小題寫出計算過程,注意規(guī)范答題)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.完成下列變化的化學方程式,并按要求填空.
(1)雙氧水在二氧化錳催化下的反應:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;其基本反應類型是分解反應.
(2)生石灰作干燥劑的反應:CaO+H2O═Ca(OH)2;它是放熱(選填“吸熱”或“放熱”)反應.
(3)“濕法冶銅”的反應:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;其基本反應類型是置換反應.
(4)中和反應(試舉一例):NaOH+HCl═NaCl+H2O;其基本反應類型是復分解反應.
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15.下列敘述中,前者屬于物質(zhì)的化學性質(zhì),后者屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( 。
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12.請將下列物質(zhì)按照一定的要求從大到。ㄓ筛叩降、由多到少)排列(填序號).
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(2)相同條件下的密度:①氧氣  ②氫氣  ③空氣①③②
(3)空氣中體積含量:①氧氣 ②氮氣③稀有氣體④二氧化碳②①③④.

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13.如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量.請回答:
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(2)整個實驗過程中,觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量白煙,冷卻至室溫,打開彈簧夾,水沿導管進入集氣瓶,進入氣體的體積約占集氣瓶總體積的五分之一.
(3)該實驗的主要結論是氧氣約占空氣總體積的五分之一.
(4)實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于$\frac{1}{5}$,請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因:①紅磷不足;②裝置漏氣.

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