分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器分析解答;
(2)根據(jù)A裝置制取氣體的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,屬于固體加熱型解答;
(4)B裝置是固液混合制取氣體,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣可用此發(fā)生裝置,據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式;
(5)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,大理石主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以用向上排空氣法收集;驗(yàn)滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否熄滅進(jìn)行判斷;二氧化碳和石灰水的主要成分氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;
(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氨氣密度比空氣小,極易溶于水,化學(xué)反應(yīng)恰好原子的種類(lèi)和數(shù)目不變進(jìn)行分析.
解答 解:(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器分別是酒精燈,長(zhǎng)頸漏斗;
(2)A裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,裝置A中導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng),不利于氣體導(dǎo)出、透過(guò)橡膠塞即可;
(3)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A;
(4)B裝置是固液混合制取氣體,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣可用此發(fā)生裝置,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B,大理石主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以應(yīng)選擇的裝置是E,二氧化碳不具有助燃性,所以驗(yàn)滿的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以觀察到的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(6)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以發(fā)生裝置可選用A,氨氣密度比空氣小,極易溶于水,所以只能用向下排空氣法收集,收集裝置選用D,氯化銨和氫氧化鈣在加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣,據(jù)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變,可知化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
故答案為:(1)酒精燈;長(zhǎng)頸漏斗;
(2)導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng)、透過(guò)橡膠塞即可;
(3)A;
(4)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)B;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;E;將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿;澄清石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(6)A;D;2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇,并能據(jù)題意靈活分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 過(guò)氧化氫的濃度∕% | 過(guò)氧化氫的溶液的體積∕ml | 溫度∕℃ | 二氧化錳的用量∕g | 收集氧氣的體積∕ml | 反應(yīng)所需的時(shí)間∕s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 17.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 0 | 2 | 49.21 |
④ | 30 | 5 | 55 | 0 | 2 | 10.76 |
⑤ | 30 | 5 | 55 | 0.1 | 2 | 2.23 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
操作與現(xiàn)象 | 分析與結(jié)論 |
(1)他先將竹子浸在水里,鉆個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出.然后采用排水 法(填實(shí)驗(yàn)室常用的一種集氣方法)收集到了甲乙兩瓶氣體. | |
(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖).用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶?jī)?nèi)充滿了白煙.然后,將甲瓶倒放水中,松開(kāi)夾子,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的$\frac{1}{10}$. | 這說(shuō)明竹子里的氣體中肯定含有氧氣; |
(3)往乙瓶倒入適量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁. | 這說(shuō)明竹子里的氣體肯定含有二氧化碳. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可燃物達(dá)到著火點(diǎn)就可燃燒 | |
B. | 煤礦的礦井里必須采取通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火等安全措施 | |
C. | 在有易燃易爆的工作埸所,嚴(yán)禁穿化纖類(lèi)服裝 | |
D. | 燃燒和緩慢氧化都是氧化反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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