8．按要求書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式：
①用鹽酸除去鐵銹6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O；
②中和反應(yīng)生成硫酸鎂Mg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O；
③氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
④氯化銨和熟石灰混合研磨2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2NH3↑+2H2O．
⑤堿和鹽反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl．

分析 ①根據(jù)鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水進(jìn)行分析；
②根據(jù)氫氧化鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水進(jìn)行分析；
③根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行分析；
④根據(jù)氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣進(jìn)行分析；
⑤根據(jù)氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉進(jìn)行分析．

解答 解：①鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為：6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O；
②氫氧化鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水，化學(xué)方程式為：Mg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O；
③氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
④氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣，化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2NH3↑+2H2O；
⑤氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為：2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl．
故答案為：①6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O；
②Mg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O；
③2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
④2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2NH3↑+2H2O；
⑤2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl．

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理，然后找出反應(yīng)物、生成物，最后結(jié)合方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則書(shū)寫(xiě)方程式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，不能得到溶液的是（　　�?table class="qanwser">A．食鹽B．植物油C．酒精D．蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．（1）將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖1所示：
①由圖知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
②從A到B過(guò)程中，燒杯中溶液的pH逐漸減�。瓸點(diǎn)時(shí)的溶質(zhì)是NaCl．
③加入鹽酸到n時(shí)溶液中的陽(yáng)離子Na+和H+
（2）載人航天飛行器的模擬座中，空氣更新過(guò)程如圖2所示．

裝置Ⅰ的作用是空氣的凈化．在裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中發(fā)生化學(xué)變化的是II和III（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列操作正確的是（　�。�
A．
傾倒量取液體體積		B．
檢查裝置氣密性
C．
氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)		D．
滴加澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．我們的生活離不開(kāi)化學(xué)．現(xiàn)有①氧化鈣②鹽酸③氫氧化鈉④碳酸鈉⑤碳酸鈣⑥硝酸鉀，選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填序號(hào)）．
（1）能用做補(bǔ)鈣劑的是⑤；
（2）爐具清潔劑中常含有的是③；
（3）可用于金屬表面除銹的是②；
（4）屬于復(fù)合肥料的是⑥；
（5）可作某些食品干燥劑的①；
（6）可用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)的 ④ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某化學(xué)興趣小組進(jìn)行溶液的配制和粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)．
（1）配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液．
①（計(jì)算：需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為16克，需要水的體積為184mL（水的密度近似看作1g/mL）．
②稱(chēng)量：調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡，將一個(gè)燒杯放在托盤(pán)天平的左盤(pán)，稱(chēng)量其質(zhì)量，然后BA（按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡．
A．將氫氧化鈉固體加入燒杯中 B．按需要添加砝碼，移動(dòng)游碼
③用量筒量取所需要的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯中，用玻璃棒攪拌，使其溶解，并冷卻到室溫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．寫(xiě)出有水生成的反應(yīng)（每種反應(yīng)類(lèi)型寫(xiě)一個(gè)方程式）
化合反應(yīng)：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；分解反應(yīng)：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
置換反應(yīng)：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；復(fù)分解反應(yīng)：NaOH+HCl=NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．室溫下，將氫氧化鈉溶液慢慢滴入裝有稀鹽酸的燒杯中，利用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量而變化的曲線如圖所示：
（1）由如圖可知，氫氧化鈉溶液與鹽酸中和反應(yīng)是放熱（填“吸熱”或“放熱”或“無(wú)熱量變化”）反應(yīng)．
（2）在A處溶液中加入石蕊，溶液呈紅色．
（3）B處溶液的溶質(zhì)是NaCl（填化學(xué)式）．
（4）A到B的過(guò)程中溶液的pH逐漸增大（填“增大”或“減小”或“無(wú)變化”）．
（5）在C點(diǎn)溶液中加入硫酸銅溶液，現(xiàn)象為生成藍(lán)色沉淀，化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（6）為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，是否可以用氫氧化鈉固體代替氫氧化鈉溶液？否，（填“是”或“否”），原因：氫氧化鈉固體溶解于水時(shí)放出大量的熱，干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是（　　）
A．KNO3→NaNO3B．CaCO3→CaOC．NaOH→Na2CO3D．Mg→MgSO4

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