下圖所示是某學(xué)生設(shè)計的實驗室制取二氧化碳的裝置圖．

(1)指出裝置圖中的三處錯誤：

①________________；②________________；③________________．

(2)改正后的裝置還可用來制取的氣體是________(只填一個)，收集方法是________________．

答案：
解析：

　　(1)①長頸漏斗未伸入液面以下;②導(dǎo)氣管伸入廣口瓶中太長;③導(dǎo)氣管伸入集氣瓶大短

　　(2)H2,向 下排空氣法或排水集氣法


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?益陽）如下圖所示，燒杯中有10mL氫氧化鈉溶液，滴入兒童酚酞，溶液瞬間變紅，某學(xué)生用滴灌慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌至完全反應(yīng)，下列說法不正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

某班級同學(xué)對二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)若干問題進行如下探究：
[實驗一]：實驗室制取二氧化碳的原料的選擇，實驗內(nèi)容和現(xiàn)象記錄如下
實驗
操作
現(xiàn)象劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，反應(yīng)迅速停止產(chǎn)生氣泡，速率迅速減慢，反應(yīng)幾乎停止．產(chǎn)生氣泡，反應(yīng)持續(xù)時間較長
分析反應(yīng)速率過快，氣體不便收集無法持續(xù)產(chǎn)生CO2________
結(jié)論實驗室制取二氧化碳的原料是________．
[實驗二]：選擇與設(shè)計實驗發(fā)生裝置
（3）寫出標(biāo)號儀器名稱：①________ ②________

（4）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)文字表達式為________；
（5）不能用于制取二氧化碳的裝置為________（填字母序號）；
（6）固體反應(yīng)物放在________（填“多孔隔板上”或“大試管底部”）．
（7）裝置C相對于裝置B，在操作方面的主要優(yōu)勢為：________
①使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止　 ②可控制反應(yīng)的速率　�、劭梢陨筛嗟腃O2
（8）某學(xué)生在上述裝置的基礎(chǔ)上進行改進，又設(shè)計了下圖所示的四套裝置來制取CO2，其中在制取時不能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置為________．

[實驗三]：設(shè)計收集裝置，探究收集方法
（9）排空氣收集時，集氣瓶中導(dǎo)管應(yīng)處的位置是________（填“a”或“b”）；能夠檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是
________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）．

（10）用排水法收集氣體之前，先要在集氣瓶中裝滿________（物質(zhì)），再將氣體由導(dǎo)氣管________（填“g”或“h”）通入．
（11）排水法收集與排空氣法收集CO2的比較（分別用體積相同的2個集氣瓶收集）
資料：過量的二氧化碳使石灰水變渾濁后，還可以再反應(yīng)得到澄清溶液．
比較項目排水集氣法向上排空氣集氣法
收集方法可行性分析CO2生成和從水中逸出速率遠大于其溶解速率和與水反應(yīng)速率CO2密度比空氣大，且________．
收集過程分析集滿現(xiàn)象：________“驗滿”分析：即便燃著木條熄滅，也難以確定空氣完全排盡
向收集到的CO2中倒入等體積石灰水，振蕩先渾濁后變澄清所需時間較短先渾濁后變澄清所需時間較長
由此得出結(jié)論①________（填“能”或“不能”）用排水法收集CO2
②用排水法收集的CO2純度________（填“高”或“低”）
[拓展研究]：由于化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類與質(zhì)量守恒．
（12）請計算，欲制取3.3g二氧化碳氣體，至少需使用純度（碳酸鈣與石灰石的質(zhì)量比）為75%的石灰石（雜質(zhì)不能反應(yīng)生成二氧化碳）多少克？（請寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

目前，鹽城的許多小區(qū)使用一種塑料--PVC管代替了鐵質(zhì)的自來水管道，基本解決了管內(nèi)生銹、飲用水含鐵量超標(biāo)的問題．請回答：
（1）PVC管屬于______材料
A．金屬材料　　　　　　　　　　　　B．天然有機高分子材料
C．合成有機高分子材料　　　　　　　D．以上都不是
（2）通常與鐵質(zhì)管道生銹有關(guān)的物質(zhì)有______、______，下列方法中不能防止鐵生銹的是______．
A．刷漆　 B．制成不銹鋼　　 C．在表面鍍鋅等耐腐蝕的金屬　　　　 D．不要除去表面的銹斑
（3）某初三學(xué)生用所學(xué)過的知識對一段已生銹的鐵管進行探究．取該鐵管粉碎后按下圖所示步驟進行實驗．已知B是氣體單質(zhì)，F(xiàn)在常溫下為氣態(tài)化合物．（假設(shè)每一步都能完全反應(yīng)）
請回答：
①溶液A中的溶質(zhì)有______．
②G與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
③C與硫酸銅溶液的反應(yīng)屬于______．（填寫一種基本反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來源：同步題 題型：實驗題

某學(xué)生為了測定實驗室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了如下圖所示的裝置（圖中鐵架臺已略去），實驗在27℃，101kPa下進行，實驗步驟如下：①按下圖連接好裝置；
②用天平準(zhǔn)確稱取氫氧化鈉樣品2g，放入A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶內(nèi)倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處；
③向分液漏斗中倒入稀硫酸，打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過量，關(guān)閉活塞．反應(yīng)結(jié)束后，量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液220mL．請回答下列問題：

　A　　　B　 　C 
（1）判斷氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的實驗現(xiàn)象是 _________ ；氫氧化鈉變質(zhì)的原因是 _________ ；因此，實驗室中氫氧化鈉必須 _________ 保存．
（2）在實驗步驟①和②之間，還缺少﹣實驗步驟，該實驗步驟是 _________ ．
（3）B中集氣瓶盛裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替，其理由是 _________ ．
（4）判斷實驗步驟③中滴入的稀硫酸已過量的標(biāo)志是 _________
（5）氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為 _________ ．（在27℃，101kPa時二氧化碳的密度為1.8g/L；二氧化碳的體積等于排出的飽和二氧化碳水溶液的體積．）
（6）用上述裝置不能測定已部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，理由是 _________

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