【題目】根據(jù)問(wèn)題填空:
(1)某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,該原子核內(nèi)有 (填數(shù)字)個(gè)質(zhì)子,若該原子核內(nèi)有10個(gè)中子,則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量約為
(2)請(qǐng)從給定化合價(jià)的 、 、 、 ,五種元素中,選擇合適元素,按要求寫(xiě)出一種金屬氧化物的化學(xué)式
(3)化學(xué)就在我們的身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)用給出的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象(只填序號(hào)):
A.分子的體積很;B.分子在不斷地運(yùn)動(dòng);C.分子之間有間隙;D.不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同.
①墻內(nèi)開(kāi)花墻外香
②變癟的乒乓球放入熱水中逐漸鼓起來(lái);
③一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子
④氧氣用于動(dòng)植物呼吸,氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣

【答案】
(1)8,18
(2)K2O或CuO
(3)B,C,A,D
【解析】解:(1)因核外電子總數(shù)為2+6=8,由原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子總數(shù),則質(zhì)子數(shù)為8,又相對(duì)原子質(zhì)量約為質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和,該原子核內(nèi)有10個(gè)中子,則相對(duì)原子質(zhì)量約為10+8=18;(2)由金屬元素和氧元素形成的氧化物是金屬氧化物,鉀能與氧元素形成金屬氧化物氧化鉀,其化學(xué)式為K2O;(3)①墻內(nèi)開(kāi)花墻外香,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香;②變癟的乒乓球放入熱水中逐漸鼓起來(lái)是因?yàn)榉肿娱g有間隔,分子的間隔受熱時(shí)變大;③一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子,說(shuō)明分子的體積很小;④氧氣用于動(dòng)植物呼吸,氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣,是因?yàn)椴煌镔|(zhì)的分子性質(zhì)不同。

所以答案是:(1)8,18;(2)K2O或CuO;(3)①B;②C;③A;④D。

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解分子的定義與分子的特性的相關(guān)知識(shí),掌握分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒;性質(zhì):體積小、質(zhì)量;不斷運(yùn)動(dòng);有間隙.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,下圖是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母,下同),實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是(選擇“B”或“C”),與另一個(gè)裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是;若要檢驗(yàn)二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用G裝置,裝置中的液體是(填試劑名稱(chēng));若用H裝置來(lái)收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從進(jìn)(選“a”或“b”)。
(4)通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱(chēng)為氨水。小明同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 , 收集裝置是 (填字母編號(hào))。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的俗稱(chēng)與化學(xué)式不相符合的是( )

A. 干冰 CO2 B. 生石灰 Ca(OH)2 C. 燒堿 NaOH D. 食鹽 NaCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】防火、滅火、自救等安全知識(shí)是每個(gè)人都應(yīng)該了解的生活常識(shí)。下列做法錯(cuò)誤的是( )

A. 室內(nèi)起火打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

B. 炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅

C. 電器起火,要先斷電,千萬(wàn)不能用水滅火

D. 火場(chǎng)逃生用濕毛巾捂住口鼻,并撥打火警119

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法,下列物質(zhì)分類(lèi)正確的是( )

A. 有機(jī)物:甲烷、二氧化碳B. 堿:燒堿、純堿

C. 混合物:生鐵、冰水共存物D. 氧化物:水、二氧化錳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氨氣的說(shuō)法中,正確的是( 。

A. 氨氣是一種氧化物B. 氨氣中含有3個(gè)氨分子

C. 氨氣中氨、氫元素質(zhì)量比為17:3D. 氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量是17

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中化學(xué)重要的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng):
(2)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí)可選用B裝置作為發(fā)生裝置,原因是
(3)如果用C裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端管口通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)方程式可表明(

①反應(yīng)物和生成物各是什么,②符合質(zhì)量守恒定律,③反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比,④反應(yīng)物和生成物之間分子(或原子)數(shù)的關(guān)系.

A. ①②B. ①③C. ③④D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】星期天,小麗看到媽媽把小蘇打放入碗中加水?dāng)嚢杈鶆颍缓蠓诺桨l(fā)酵的面團(tuán)中,又適量添加小麥面粉充分糅合,之后醒面半小時(shí)開(kāi)始蒸饅頭。把小蘇打加水溶解,然后放到發(fā)酵的面團(tuán)中的目的是_____;發(fā)酵的面團(tuán)中加入小蘇打能蒸出膨松饅頭的微觀解釋是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案