下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體的是(     )

A.插入燃著的木條   B.觀察氣體顏色

C.聞氣體的氣味 D.倒入澄清石灰水


【考點】常見氣體的檢驗與除雜方法.

【專題】物質(zhì)的鑒別題.

【分析】鑒別空氣、氧氣、氫氣三瓶氣體,要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同,設(shè)計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象,才能達到達到一次鑒別出三瓶氣體的目的.

【解答】解:A、插入燃著的木條,若木條燃燒更旺,則是氧氣;若木條正常燃燒,則是空氣;若氣體能燃燒,則是氫氣;現(xiàn)象明顯,能一次鑒別出這三瓶氣體,故選項正確.

B、空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體均沒有顏色的氣體,用觀察氣體的顏色的方法無法鑒別,故選項錯誤.

C、空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體均沒有氣味的氣體,用聞氣體的氣味的方法無法鑒別,故選項錯誤.

D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳,即可鑒別空氣;但無法鑒別氫氣、氧氣,故選項錯誤.

故選:A.

【點評】本題考查了常見氣體的鑒別方法,解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別,根據(jù)實驗中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


一定質(zhì)量的鎂和碳酸鎂混合物,經(jīng)高溫煅燒,直到質(zhì)量不再變化為止。發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后總質(zhì)量不變,求原混合物中鎂粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑,鋅鉻黃 (化學(xué)式位ZnCrO4)常用于制防銹涂料.鋅鉻黃中鉻元素的化合價為(     )

A.+1   B.+2   C.+6   D.+7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有下列實驗裝置圖,結(jié)合該圖回答下列問題.

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①  ;②  ;③ 

(2)實驗室采用分解過氧化氫溶液的方法來制取氧氣,可以選用的發(fā)生裝置為  (填裝置序號),發(fā)生反應(yīng)的文字表達式或符號表達式為   ,若用F裝置來收集氧氣,氧氣可以從  (填“a”或“b”)端通入.

(3)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,則可選用的裝置組合為   ,在固定試管時,試管口必須    ,這是為了  

(4)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液稱為氨水;②氨水能使無色酚酞試液變紅;③實驗室用氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣,同時生成氯化鈣和水.則實驗室制取氨氣的裝置組合可以選用   .小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是   、 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象,不屬于霧霾治理措施的是(     )

A.植樹綠化,美化環(huán)境

B.提倡綠色出行,發(fā)展公共交通

C.外出時佩戴防霧霾口罩

D.減少燃燒發(fā)電,增加太陽能發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我們在初中化學(xué)里學(xué)過一些重要的物質(zhì)、重要的反應(yīng)和重要的儀器,試回答相關(guān)問題:

(1)現(xiàn)有四種物質(zhì):A氮氣  B金剛石  C石墨  D干冰,選擇相關(guān)物質(zhì)的序號填空:

①可用于人工降雨的是D,②可用作保護氣的是A,③可作為干電池電極的是C

(2)已知相對原子質(zhì)量:K﹣39  N﹣14  O﹣16,硝酸鉀的化學(xué)式為KNO3,則硝酸鉀的相對分子質(zhì)量為101

(3)寫出下列反應(yīng)的文字表達式:

①紅磷在空氣中燃燒           ,

②鐵在氧氣中燃燒           

③實驗室用氯酸鉀制取氧氣         ;

(4)請選擇適當(dāng)?shù)膬x器填空:

①取下剛剛加熱后的蒸發(fā)皿用  ,②量取一定體積的液體用 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法中正確的是

A、化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

   B、有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

   C、糖和水混合制成糖水是化合反應(yīng)

   D、化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng),與是否有氧氣參加無關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列基本實驗操作正確的是(     )

A.

檢查裝置的氣密性    B.

加熱液體

C.

氣體驗滿    D.

傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某學(xué);瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計出右圖所示裝置,并進行白磷燃燒實驗。

(1)當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱,溫度計顯示30℃時,打開活塞,在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出,白磷未燃燒,關(guān)閉活塞。錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:___________________。白磷未燃燒的原因是                        。

(2)隨著水溫升高,溫度計顯示45℃時,再次打開活塞,白磷在水里燃燒。常言道,水火不相容。水能滅火的原因是                    。而本實驗中白磷在水里還能夠燃燒的原因是                                

(3)本實驗裝置的A部分還可以用于制取的氣體是      ,收集方法是           ;也可用于制取     氣體,化學(xué)方程式是                               。

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