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4.通過對化學的學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,請結合如圖回答問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱②錐形瓶,③長頸漏斗.
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用發(fā)生裝置和收集裝置分別是A與D或F (填編號).某同學用B裝置制取氧氣,則發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)用C裝置制取二氧化碳氣體,檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅則滿.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據氧氣的實驗室制法以及發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件即可;
(3)根據二氧化碳的性質來分析.

解答 解:(1)②是錐形瓶;③是長頸漏斗;故填:錐形瓶;長頸漏斗;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置屬于固體和固體加熱制取氣體,氧氣不溶于水,可以采用排水法收集,同時密度比空氣大,可以采用向上排空氣法收集,B裝置屬于固體和液體不加熱制取氧氣,是用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣.故填:A與D或F;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是:用一根燃著的木條放在集氣瓶口,若火焰熄滅,則證明瓶內氣體已滿;故填:將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅則滿.

點評 本題考查學生實驗室制取氧氣和二氧化碳的方法及操作步驟的知識,并學以致用.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.根據下列五種微粒的結構示意圖,回答下列問題:

(1)圖1中微粒共能表示3種元素,這幾種元素共同組成化合物的化學式NaOH該化合物在實驗室中必須密封保存,其原因:一是暴露在空氣中易吸水潮解;二是與空氣中的某物質發(fā)生反應而變質,其反應的化學方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(2)若在實驗室里用A2B2在一定條件下反應制取并收集氧氣,反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑制取該氣體所選擇的儀器如圖2是①②⑤⑨(填儀器序號);該裝置又可制取另一種氣體,其反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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15.溶液與人類生活息息相關,溶液的配制是日常生活和化學實驗中常見的操作,表是硫酸溶液和氨水的密度與其溶質質量分數(shù)對照表(20℃)
溶液中溶質的質量分數(shù)/%412162428
硫酸溶液的密度/g/cm31.021.081.111.171.20
氨水的密度/g/cm30.980.950.940.910.90
(1)氨水的密度與溶液中溶質質量分數(shù)的關系是氨水的密度隨著溶液中溶質的質量分數(shù)的增大而減;
(2)向10g28%的硫酸溶液中加水60g,搖勻,所得溶液的體積約是68.6mL(保留一位小數(shù))

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12.自行車是綠色出行的交通工具,根據圖文回答下列問題.

①錳屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素.
②制造鋼質輪圈利用了金屬的延展性,這屬于物理(填“物理”或“化學”)性質.
③材質屬于有機合成材料的是B(填字母序號)
④在潮濕(填“潮濕”或“干燥”)的空氣中,自行車的鐵質部件更易生銹.

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19.某元素的原子結構示意圖為,該元素原子核內有6個質子,最外層有4個電子.該元素形成的兩種最常見的單質是金剛石、石墨;這兩種物質的物理性質差異很大,原因是碳原子間的排列方式不同.

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9.下列各組物質間的反應,要借助酸堿指示劑才能判斷出反應發(fā)生的是( 。
A.鋅和稀鹽酸B.燒堿溶液和稀硫酸
C.氧化鐵和稀硫酸D.硫酸銅溶液和鐵

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16.人們在如圖所示的活動或操作過程中,發(fā)生化學變化的是( 。
A.
石油分餾
B.
凈化水
C.
蒸發(fā)食鹽水
D.
鐵絲在氧氣中燃燒

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13.電解水的實驗,如圖裝置,會帶下列問題:
(1)觀察到的現(xiàn)象是:通電后,A、B兩端均有氣泡產生,A端產生氣體體積多,B端產生氣體體積少,VA:VB=2:1.
(2)其反應的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該反應屬于分解反應.

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14.我國歷史上爆發(fā)了有名的“鴉片戰(zhàn)爭”,鴉片屢禁不止,是由于易于吸食上癮,其可能原因是( 。
A.鴉片味道好,是著名的美味劑
B.人由于心理失去平衡,追求某種特殊剌激
C.鴉片中存在的嗎啡的分子結構與人腦中的分泌物腦肽的分子結構相近
D.生成鴉片的花罌粟很美

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